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课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系是指()。

A、课的结构

B、课的部分

C、课的设计

D、课的程序

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答案解析：考查课的结构。课的结构指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。

新时期的爱国统一战线包括()。

A、全体社会主义劳动者

B、拥护社会主义的爱国者

C、拥护世界和平的所有公民

D、拥护祖国统一的爱国者

正确答案：公需科目题库搜索BD

答案解析：本题考查中特理论。《党章》指出，中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。

对未成年学生应尽义务做了明确规定的法律是()。

A、宪法

B、教育法

C、未成年保护法

D、义务教育法

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答案解析：本题考查的是《教育法》规定的受教育者的义务。《教育法》（2015）第44条对未成年学生应尽的义务做了明确的规定。

党的十六届六中全会上,我们党提出建设社会主义核心价值体系,其基本内容包括()。

A、马克思主义指导思想

B、中国特色社会主义共同理想

C、优秀传统文化

D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

E、社会主义荣辱观

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答案解析：识记知识，记住即可。关于各自在社会主义核心价值体系中的地位，可以简记为：马林想题深邃关出（即马克思主义是灵魂，共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础）。

下列选项中,不属于观念性隐性课程的是()。

A、校风

B、学风

C、班级管理方式

D、教师的教育理念

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答案解析：考查课程的类型。①观念性隐性课程包括隐藏于显性课程之中的意识形态，如校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、教学风格、教学指导思想等。②制度性隐性课程的表现形式包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。因此C选项班级管理方式属于制度性隐性课程，当选；ABD三项都属于观念性隐性课程，排除。故本题选C。【注：本题为选非题】

“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了以下哪一因素对个体发展有影响?( )

A、遗传因素

B、环境因素

C、学校因素

D、个体因素

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答案解析：考查教育的基本规律。”蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”强调了环境对个体发展的影响。

简述教师职业道德的特点。

A、会

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答案解析：1、教师职业道德教育专门性。
2、教师职业道德要求的双重性。教师的根本任务是教书育人，教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，都是与这一根本问题相联系的。
3、教师职业道德内容的全面性 。（劳动价值、社会地位、职责、行为、态度等都有一定的要求）
4、教师职业道德的多样性。
5、教师职业道德境界的高层次性。
6、教师职业道德意识的自觉性。

我国独立自主的和平外交政策,应坚持把()。

A、和平友好关系放在首位

B、国家主权和国家利益放在首位

C、扩大我国的势力和影响放在首位

D、避免战争放在首位

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答案解析：略

以下不属于终身教育特征的是( )。

A、民主性

B、民族性

C、连贯性

D、自主性

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答案解析：考查教育改革和发展的趋势。终身教育的特征包括民主性、连贯性、形式多样化、自主性。

下列关于“群众路线”的说法,正确的有()。

A、群众路线是中国共产党根本的政治路线和组织路线

B、坚持执政为民,就要牢固树立群众观点,坚持群众路线,切实为人民群众谋利益

C、群众路线是毛泽东思想的重要内容,是毛泽东思想的“活的灵魂”的三个基本方面之一

D、群众路线是马列主义关于“人民群众是历史的创造者”这一原理的运用

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答案解析：识记知识。