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在生态体验式职业道德的境界上,专业技术人员不再为工作过程和职场中的()而计较,而烦恼、纠结。

A、琐事

B、机会

C、人员

D、金钱

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专业技术立身既有优势,也有劣势。夹杂着()的职场和人生体验。

A、正负相间

B、相互抵消

C、势不两立

D、各取所需

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生态体验式职业道德,化解职场()。

A、人际困扰

B、人际排挤

C、复杂关系

D、人际矛盾

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生态体验式职业道德的实践理趣之一,是选择()的职场实践路向。

A、正确

B、合度

C、多样

D、偏正

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()关系,即人与人、人与族群、人与文化、族群与族群、文化与文化的关系。

A、元生态

B、类生态

C、内生态

D、新生态

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生态体验式职业道德的实践理趣之一,是选择()的职场实践方式。

A、正确

B、合度

C、多样

D、偏正

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()关系,即人与大自然的关系,包括天然的大自然和人工的自然物质环境。

A、元生态

B、类生态

C、内生态

D、新生态

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依靠专业技术立身的人,其职场和人生易出现的劣势主要有,自我中心、交往少生活较封闭、遇事孤独无助、感受()等。

A、人际矛盾

B、人际温暖

C、人际冷漠

D、人际盘算

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在生态体验式职业道德的境界上,专业技术人员悦纳自己,利益他人,享用职场幸福,()艺境。

A、欣赏生命

B、悦享生命

C、拥抱生命

D、喜爱生命

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()关系即人与其身心灵的关系。

A、元生态

B、类生态

C、内生态

D、新生态

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