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下列属于教育法律关系的主体的是()。

A、学生家长

B、学校

C、教师

D、国家

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教育活动包括()。

A、管理教育

B、实施教育

C、接受教育

D、参与和支持帮助教育

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下列关于教育法律关系的说法错误的是()。

A、教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的权利与义务关系

B、教育法律关系是教育关系的一种

C、政府机关不是教育法律关系的主体

D、教育法律关系与其他教育关系的区别就在于它是一种由具有法律强制性的行为规则所规范或调整的教育关系

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教育基本法律是指()。

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国民办教育促进法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国高等教育法》

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下列关系中属于教育内部的法律关系的是()。

A、学校与教育器材供应商的关系

B、学校与教师的关系

C、学校与学生的关系

D、教师与学生的关系

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《教育法》第八条第一款规定:“教育活动必须符合国家和社会公共利益。”这一规定确立了我国教育的()。

A、方向性原则

B、终身性原则

C、公共性原则

D、平等性原则

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教育法的渊源包括()。

A、宪法

B、教育相关法律

C、教育行政法规

D、地方性教育法规

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下列属于教育法律关系的客体的是()。

A、学校的办公、教学、实验用房

B、各种有独创性的教案、教法、教具

C、教育行政管理机关的行政行为

D、教学仪器设备

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教育法对经济发展落后的少数民族地区给予了特殊的帮助和扶持,这体现了教育的()。

A、方向性原则

B、终身性原则

C、公共性原则

D、平等性原则

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教育法律作为一种行为规范,它是判断、衡量人们行为是否合法的标准。这体现了教育法律的()作用。

A、评价

B、教育

C、预测

D、强制

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