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现代教育与历史上各时期出现的教育内容相比,前者更注重于人文知识的传授,后者对自然科学的探索更深入

A、正确

B、错误

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答案解析：现代教育更注重对自然科学的探索和深入。

国家权利来源于公民的权力,这是我国作为民主共和国和法治国家最重要的理论基石。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查权利和权力的关系。国家权力来源于公民的权利，这是民主共和国和法治国家最重要的理论基石。故本题说法错误。
注意，国家享有的是“权力”，公民所享有的是“权利”，二者不可混淆。

下列选项中,哪一项不属于一个人为满足其生存和发展需要而应当享有的基本权利()。

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、参政选举权

D、受教育权

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答案解析：本题考查人权。所谓人权，是作为一个人所应该享有的权利，是一个人为满足其生存和发展需要而应当享有的权利。人权在阶级社会具有阶级性，但在最原始的意义而言，它在本质上属于应有权利、道德权利。人权又是一个历史范畴。人们通常将人权分为三个发展阶段:第一阶段的人权是资产阶级革命时期的人权，主要为人身人格的权利和政治权利与自由，其具体内容主要是言论、信仰、结社、通讯、宗教等自由以及免受非法逮捕、公正审判等权利，

从公文的处理要求来划分,可以分为办件(需办文件)和阅件(参阅文件)。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查公文分类。从公文的处理要求来划分，可以分为办件和阅件。故本题说法正确。

企业的生产要素可以作为商品出卖,企业亏损或破产时,企业可以将它用于资产抵债,但是不能在要素市场上流通。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查市场经济特征。企业产权商品化指的是企业的生产要素可以作为商品出卖，企业亏损或破产时，企业可以将它用于资产抵债。社会主义市场经济要求生产要素商品化，以商品的形式在市场上通过市场交易实现流动和配置，从而形成了各种生产要素市场。故本题说法错误。

我国教育的目的,是培养与生产劳动相结合,德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

A、正确

B、错误

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答案解析：1995年，第八届全国人民代表大会第三次会议通过《中华人民共和国教育法》，规定：教育要培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

幼儿园作为实施学前教育的机构,针对的教育对象主要是()年龄段的学龄前儿童。

A、六周岁以下

B、小学学龄下

C、婴幼儿预备

D、三周岁以上

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答案解析：《幼儿园工作规程》第二条规定：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

人类的身心发展都要经过儿童期、青春期。老年期等过程,表明生命发展具有()的特征。

A、阶段性

B、一致性

C、渐进性

D、连续性

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答案解析：人类的身心发展都是要经历胎儿期、婴儿期、儿童期、青春期、中年期、更年期、老年期等这些相继的连续过程，表现生命发展的连续特征。

二、单项选择(下列各题中只有一个正确的答案,请将它的代号选出填涂在答题卡上,每小题1分,共40分)
2017年至今,在全党范围内开展的,推动党员更加自觉地为实现新时代党的历史使命的教育活动,主题是()。

A、“弘扬学风、不负韶华”

B、“不忘初心、牢记使命”

C、“爱党爱国、爱岗爱家”

D、“两学一做、三严三实”

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答案解析：本题考查时政。2017年至今，在全党范围内开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。

从人类的生理结构基础来看,人类具有可教性的基础。这意味着其他物种不具有可教性的生理基础。

A、正确

B、错误

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答案解析：首先，从人类的结构基础上来看，人类具有可教性的基础。其次，人类的可教性还因为脑功能毕竟复杂。正是人脑、语言器官、上肢等人类特殊的结构与功能，促使人类发生“符号”反映，心智得以发生，且可通过符号（如语言）来表达自己的心智。人猿区别由此而始，人类教育的可能性也由此而生。