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82岁的张大爷身患多种疾病,行动不便,与80岁的老伴共同生活,子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后,组织社区志愿者定期探访、陪伴就医,协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法,重点体现的社会工作目标是
A、缓解张大爷家庭生活照料困难
B、解除张大爷家庭的危机状况
C、激发张大爷家庭成员照顾潜能
D、促进张大爷家庭的整体发展
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晚上睡觉前两岁半的苗苗会和自己的小熊玩具安静的躺在床上听妈妈讲故事,听完后苗苗会和小熊说晚安。根据幼儿社会性发展的特点,上述苗苗的行为反映出她正在处于社会化基本过程中的
A、区分他人与自我阶段
B、单纯社会化反映阶段
C、社会性情感连接建立阶段
D、伙伴关系发展阶段
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老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次医生查房时,他都反复诉说自己严重失眠,要求增加安眠药的剂量。社会工作者小张发现老林根本没有服药,而是将安眠药积攒下来藏在枕头底下。经过了解和初步分析,小张认为老林因难以承受病痛产生了自杀念头。这时,小张首先需要做的是
A、稳定服务对象情绪
B、预估服务对象问题
C、通知家属前来探望
D、快速评估危机程度
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社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是:
A、赞同和支持小陈的想法和做法
B、批评教育小陈,限期改正
C、澄清家教志愿服务的目标和要求
D、代表机构通知小陈暂停家教志愿服务
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答案解析：对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。当服务对象发现自己的行为、情感和认识不一致时，通常会有一些不愉快的感受，社会工作者需要通过对质把服务对象的注意力集中在未来可改变的方面，而不是仅仅关注谁的责任。例如，社会工作者可以提问：“您的想法与行动有一定的差距，您对此有什么打算吗?”故本题答案选D。
学校社会工作者张某招募10名高二学生,就如何增强学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是:
A、互动模式旨在帮助组员了解,认识自己
B、在互动模式中组员一般来自行为出现问题人群
C、互动模式强调组员的平等和个体独立性
D、主要帮助组员学习新知识和新方法
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答案解析：互动模式亦称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力，故A选项表述错误。互动模式下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果，本次小组的目的主要是如何增强学习动力，B选项错误。互动模式的实施原则之一是平等性的互动，该模式强调小
习近平总书记在中国共产党第19次全国代表大会上的报告提出“坚持在发展中保障和改善民生”。保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。社会工作应该积极响应党和国家的号召并做出新贡献。根据十九大精神,在保障和改善民生方面,更能发挥社会工作专业优势的领域是
A、劳有所得,为下岗人员创造就业机会
B、病有所医,为患病人士提供咨询治疗
C、弱有所扶,为困境群体提供社会服务
D、幼有所育,为学前儿童提供文化教育
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某社区有几位精神病患者,病情多次反复,照顾他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到,家属们普遍感觉到照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助,小李帮他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这种小组属于:
A、心理教育小组
B、家庭治疗小组
C、家庭支持小组
D、家庭互助小组
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答案解析：家庭支持小组由不同的患者家属组成，在医务社会工作者的带领下，各组员分享照顾患者的各种苦和乐，学习照顾的方法，建立相互之间的支持。本题中，医务社会工作者小李将精神疾病患者家属组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持，这类小组属于家庭支持小组。故本题答案选C。
下列主体中,属于社会工作基本对象的是
A、新招聘来的年轻护士
B、工作倦怠的城市白领
C、缺乏照顾的留守儿童
D、参与扶贫的驻村干部
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社会工作者小岳负责社区“银龄乐享”项目为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务;她是自己所住社区的业主委员会委员,定期参加业主代表大会;她还为社区“四点半课堂”的小学生辅导功课;另外,她也帮助社区家政中心筹办家政人员厨艺比赛。小岳承担的任务中,最能体现专业社会工作助人特点的是
A、辅导小学生的功课
B、筹备家政人员厨艺比赛
C、参加业主代表大会
D、执行“银龄乐享”项目
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某街道有一些大龄单身男女青年,由于平时工作忙,没有机会谈恋爱,不仅自己很苦恼,父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后,准备为他们开展一个”公益星空下”的小组,将他们组织起来,一起参加公益活动,以便相互认识,增进了解。为实现小陈的想法,此小组最适合采用:
A、互动模式
B、治疗模式
C、发展模式
D、社区行动模式
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答案解析：互动模式亦称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。互动模式下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。故A符合题意