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1、【单选题】 创新是一个国家兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向辉煌的动力资源，也是一个人生存质量的核心载体。人类社会的一切进步，都维系于不断地( )。 (2分)

• A 革命
• B 发展
• C 创新
• D 改革

2、【单选题】 特性列举法的关键是对( )进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。 (2分)

• A 事物的特性
• B 事物的成因
• C 事物的结果
• D 事物的发展

3、【单选题】 所谓希望点列举法，就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发，通过列举( )来形成创造课题的创造技法。 (2分)

• A 缺点和需求
• B 希望和需求
• C 优点和需求
• D 特点和需求

4、【单选题】 人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的( )。 (2分)

• A 创新思维与创新活动
• B 发明创造与文明进化
• C 自我觉悟与变革要求
• D 以上都是

5、【单选题】 创新注重应用，目的是为了获得更高的( )。 (2分)

• A 实用价值和经济效益
• B 经济效益和社会价值
• C 物质财富和社会应用
• D 以上都是

6、【单选题】 在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。知识创新和技术创新是知识经济的( )。在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。 (2分)

• A 中心
• B 灵魂
• C 任务要求
• D 趋势

7、【单选题】 作为21世纪知识经济下的专业技术人才，不仅要具有高尚的情操、卓识的远见、合理的知识结构，还应具有良好的创新、创造的能力与意识。因为，( )是高素质人才的本质特征，是新时代人才的价值所在。 (2分)

• A 创新与创造能力
• B 学习能力
• C 实践能力
• D 动手能力

8、【单选题】 专业技术人员只有依托( )，才能开拓进取，才能充分展示个人的才华，才能有效解决实际工作中的难题，做出工作成绩，最终实现人生的价值。 (2分)

• A 创新与创新思维能力
• B 发明创造能力
• C 工作业务能力
• D 实践能力

9、【单选题】 在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。为此就需要不断地创新，从而就需要( )专业技术人才。 (2分)

• A 创新型
• B 实干型
• C 学习型
• D 以上都是

10、【单选题】 创新活动是由诸要素构成并在其中发挥相应作用的( )的过程。创新活动体现了人们对规律认识的发展过程。 (2分)

• A 观念与实践
• B 理论与实践
• C 思维与实践
• D 创新与实践

11、【单选题】 认识创新活动，洞察创新的基本规律，首先需要我们认识创新的( )，创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素，而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。 (2分)

• A 本质与特征
• B 内容与要求
• C 主体与客体
• D 创新与思维

12、【单选题】 团队精神是一种个人对所属的集体关心与热爱，为集体的成就感到自豪的( )。创造者如果没有团队精神，发挥整体力量，在现代社会要想取得重大的科技创造，则是难以想象的。 (2分)

• A 品质
• B 情感
• C 荣誉感
• D 精神

13、【单选题】 ( )是创新者共同的基本素质。具体表现出来的就是敢为人先、敢于超越的创新特质。 (2分)

• A 强烈的创造愿望
• B 好奇心
• C 冒险精神
• D 勇于探索的精神

14、【单选题】 创新还要有( )。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。 (2分)

• A 大胆求证的态度
• B 严谨慎重的心态
• C 勇于探索的精神
• D 以上都是

15、【单选题】 实践是创新的最基本途径，也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。( )的高低决定了创新活动的成败。任何创新，只想不做，只说不干，都会成为海市蜃楼。 (2分)

• A 实践技能素质
• B 方案设计能力
• C 假设想像能力
• D 探索实践能力

16、【单选题】 思维是人脑对客观事物进行间接或概括反映的能力，是借助语言来实现的. 能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。人区别于动物最主要的标志是人会( )。 (2分)

• A 思维
• B 想像
• C 意识
• D 操作

17、【单选题】 在运用知识的创新思维过程中，要注意避免( )。为此，应实现知识的结构化和条件化。 (2分)

• A 知识的僵化
• B 知识的庞杂
• C 知识的陈旧
• D 知识的积压

18、【单选题】 创新型人才最显著的标志之一，就是他们拥有常人难以想象的( )。没有坚强的创新意志，艰巨的创新活动将难以取得成功。 (2分)

• A 刻苦精神
• B 精神压力
• C 顽强意志
• D 拼搏精神

19、【单选题】 破除经验型思维定势、培养创新思维能力的关键是( )，把经验上升到符合科学逻辑的理论。 (2分)

• A 对前人经验总结的扬弃
• B 冲破经验的狭隘眼界
• C 对经验的去粗取精
• D 丰富的知识积累

20、【单选题】 书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的完全认同与盲从。知识只有( )、只有和具体的实际紧密结合起来，才能成为创新实践的有效行动的指导。 (2分)

• A 不断更新
• B 经常学习
• C 丰富积累
• D 以上都是

21、【单选题】 发散思维从问题的要求出发，( )去探求多种答案的形式思维，不墨守成规，不拘泥于传统的做法，从而发挥出更多的创造性。 (2分)

• A 沿相同的方向
• B 沿不同的方向
• C 沿相反的方向
• D 沿更多的方向

22、【单选题】 辩证思维也称矛盾思维，实际上是指按照辩证逻辑的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动，也是一种以变化发展的视角认识事物的思维方式。( )通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。 (2分)

• A 侧向思维
• B 辩证思维
• C 逆向思维
• D 正向思维

23、【单选题】 ( )是将科技潜力转化为经济优势的创新活动，是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。 (2分)

• A 技术发明
• B 技术创新
• C 技术开发
• D 技术研究

24、【单选题】 企业的竞争力是通过产品的竞争力体现出来的，通过( )，自主开发出具有强大市场竞争力的高质量、高附加值的产品，是企业生存与发展的根本。 (2分)

• A 产品创新
• B 管理创新
• C 经营创新
• D 技术创新

25、【单选题】 我国国有企业应在深化改革过程中进行管理创新，逐步建立起与新的经营机制和现代企业制度相适应的管理方法，保证其正常操作与健康运行，并充分发掘其作用。也可以说，( )的建立过程，必然是管理创新的过程。 (2分)

• A 企业管理流程
• B 企业市场营销体系
• C 现代企业制度
• D 企业管理创新

26、【单选题】 管理思想的创新是指管理思想保持先进性。当代的管理创新，强调管理思想的( )，这是推进管理全面实现现代化的保证。管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。 (2分)

• A 超前和创新
• B 变革与改造
• C 继承与发展
• D 传统与改革

27、【单选题】 人是创新的原动力和主体，( )比技术开发更重要，这是有关创新的一个重要观点。 (2分)

• A 人才开发
• B 用人管理
• C 人事制度
• D 用人制度

28、【单选题】 实施( )，培养好创新人才，国家的知识创新、科技创新才有了生力军。 (2分)

• A 人才选拔
• B 人才战略
• C 创新教育
• D 人才发展

29、【单选题】 1938年，被誉为( )的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。 (2分)

• A 企业管理大师
• B 创造方法之父
• C 创新思维专家
• D 以上都是

30、【单选题】 头脑风暴现在成为无限制的自由联想和讨论的代名词，其目的在于产生新观念或( )。 (2分)

• A 激发创新设想
• B 集合新奇点子
• C 总结传统经验
• D 总结创新经验

31、【单选题】 德尔斐法作为( )的采撷方法，实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结合。 (2分)

• A 集体智慧
• B 个人思维
• C 专家意见
• D 普通人意见

32、【单选题】 奥斯本检核表法的核心是( )，并以此来进行创新。 (2分)

• A 改革
• B 改进
• C 改造
• D 发展

33、【单选题】 和田十二法，又称( )，即指人们在观察、认识一个事物时，考虑是否可以采用、检验的十二类创新技法。 (2分)

• A 德尔斐十二法
• B 聪明十二法
• C 六何分析法
• D 以上都是

34、【单选题】 逆向反转类创新法是指用( )的方式进行创新的方法。逆转一下正常的思路，从反面换个角度想想，很可能会产生突破常规常理的创新思路。 (2分)

• A 正向思考
• B 反向思考
• C 双向思考
• D 逆向思考

35、【单选题】 逆向反转创新法就是( )在思维领域的体现。在思考的时候，尝试使用逆向创意开发法，常常会得到意想不到的收获。 (2分)

• A 唯物辩证法
• B 现代管理学
• C 心理学
• D 经营学

36、【单选题】 操作逆向法，是打破操作运作的经验与常规，( )的一种逆向创新方法。 (2分)

• A 集思广益
• B 反其道而行之
• C 分散性思考
• D 集体思考

37、【单选题】 组合类创新方法则正是将原有的某些事物联结组合在一起而产生出新的事物的( )。 (2分)

• A 创新思维
• B 创新技法
• C 创新思路
• D 创新实践

38、【单选题】 同类组合是在保持事物原有功能或意义的前提下，通过( )来弥补功能上的不足或得到新的功能的组合。 (2分)

• A 数量不变
• B 质量的变化
• C 数量的变化
• D 质量不变

39、【单选题】 综合组合可视为一种更高层次的组合。许多发明创造中，所用的主要创造思维方法无不具有( )。 (2分)

• A 综合特征
• B 同一特征
• C 组合形式
• D 个人形式

40、【单选题】 列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗漏，从而形成多种构想方案的方法。具有( )的特点。 (2分)

• A 改进性分析、一览表式展开
• B 强制性分析、一览表式展开
• C 强制性分析、不列表式展开
• D 以上观点都是

41、【多选题】 外部组合是一种低级的组合方式，外部组合又可分为( )和( )两种。 (4分)

• A 内部同类型组合
• B 外部非同类型组合
• C 外部同类型组合
• D 非同类型内部组合

42、【多选题】 相比外部组合来说，内部组合是一种高级组合技术，一般说技术难度较高，内部组合也有( )、( )两种。 (4分)

• A 同类型内部组合
• B 非同类型外部组合
• C 非同类型内部组合
• D 以上都是

43、【多选题】 文化创新就是对原有的文化的( )、( )、( )。 (4分)

• A 扬弃
• B 改造
• C 更新
• D 实施

44、【多选题】 灵感出现最多的领域是在创新思维活动中，它是一种最佳创造能力，是创新思维能力、创造性想像能力和记忆能力巧妙的融合，是人的( )、新观念、( )和( )的助产婆。 (4分)

• A 新思想
• B 新产品
• C 新设计
• D 新成果

45、【多选题】 专业技术人员了解和掌握一些常用的创造方法，可以在创新活动中( )、降低尝试的错误率和( )。 (4分)

• A 引发创新性思维
• B 多方位地思考问题
• C 提高解决问题的成功率
• D 以上都是

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