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逃避责任、缺乏进取心是某种外部原因造成的,不是人的本性,在适当的条件下,人不但能接受而且能主动地承担责任,这体现的是()的内容。
A、X理论
B、Y理论
C、经济人理论
D、社会人理论
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答案解析：Y理论认为:(1)人并非天生懒惰，要求工作是人的本能；(2)逃避责任，缺乏进取心是某种外部原因造成的，不是人的本性，在适当的条件下，人不但能接受而且能主动地承担责任；(3)大多数人对自己参与的工作目标，能够“自我指挥”和“自我控制”，不需要组织的强制和惩罚；(4)大多数人都具有丰富的想象力和创造力，都能处理好工作中遇到的问题；(5)在现代社会生活条件下，一些人的潜能只得到了部分的发挥。基于这种认识
在()工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
A、民族地区
B、特殊地区
C、边远贫困地区
D、西部地区
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答案解析：《义务教育法》第31条明确规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
在赫尔巴特的影响下,形成了以传统教育为中心的特点,即()。
A、教师中心
B、教材中心
C、课堂中心
D、知识中心
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答案解析：赫尔巴特被称为“科学教育学之父”、“传统教育的代表人物”。他提出教育的“三中心”为教师中心、教材中心和课堂中心。
领导者独自做出决策后,不是简单宣布决策,而是说服下属接受他的决策属于()领导风格。
A、民主型
B、专制型
C、推销型
D、任务型
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答案解析：1958年，坦南鲍姆和施米特提出了领导风格的连续统一体理论。其中包括推销型领导风格，在这种风格中，领导者仍然独自做出决策，但并不是简单地宣布这个决策，而是说服下属接受他的决策。这表明领导者意识到下属中可能有些反对意见，他企图通过阐明这种决策给下属带来的利益以减除这种反对。
中国共产党和民主党派合作的基本方针是
A、长期共存
B、互相监督
C、肝胆相照
D、荣辱与共
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答案解析：本题高频考题，考生必须记住。
小明的妈妈为了鼓励他做家务,用汽车玩具作为奖品,小明对汽车玩具没有兴趣,不愿意做家务。从期望理论的角度看,是()太低导致小明没有积极性。
A、期望值
B、相对值
C、效价
D、绝对值
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答案解析：效价，是个体对他所从事的工作或要达到目标的效用价值的主观估计，即对工作目标有用性的评价。对于个体来说，行为后果的效价取决于两个方面:后果可能导致的结果，以及个体对这些可能性结果的主观需要程度。因此，同一目标或结果对不同的个体来说，可能具有不同的效价。小明对做家务后得到的汽车玩具需要程度低，即效价低。
菲德勒的研究表明,()的领导者在非常有利和非常不利的环境下,效果会更好。
A、关系取向型
B、任务取向型
C、中庸型
D、团队型
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答案解析：菲德勒的研究表明:任务取向型的领导者在非常有利的环境和非常不利的环境下，效果会更好；而关系取向型的领导在中间状态的环境下其效果会更好。
容易造成管理混乱,影响工作效率的是()。
A、轮式沟通
B、环式沟通
C、全通道式沟通
D、Y式沟通
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答案解析：全通道式沟通由于沟通渠道比较多，从而使成员之间的满意度差异较小，士气高昂，具有良好的合作氛围，但是这种结构易于造成管理上的混乱，有时会影响下作效率。
学习动机的两个基本成分是()。
A、学习兴趣
B、学习需要
C、学习态度
D、学习期待
正确答案：公需科目题库搜索D
答案解析：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。学习需要，即学习内驱力；学习期待则是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
教师有()情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A、因不可抗拒力给教育教学工作造成损失的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生,经教育不改的
D、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
正确答案：公需科目题库搜索CD
答案解析：《中华人民共和国教师法》第37条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。