课堂教学特别要警惕一种花架子功夫,看上去好看,其实没用。-2020年度天津蓟州区2020年专技人员公需科目培训【学习习近平新时代中国特色社会主义思想】试题【课

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课堂教学特别要警惕一种花架子功夫,看上去好看,其实没用。

A、正确

B、错误

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疼痛是肌筋膜触发点的主要症状,它只来源于(),要么在骨骼肌肌腹,要么在肌肉的两端附着点处。

A、肌腱

B、骨骼

C、神经末梢

D、骨骼肌纤维

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触发点1在后骼翼,距骶髂关节3~5cm处,牵涉痛呈()状集中于后髂翼上腰部到髂嵴最高点。

A、L

B、U

D、V

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诊断肌筋膜触发点的临床体征是什么?

A、压痛点

B、疼痛结节和条索

C、牵涉痛

D、肌肉抽搐

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教学亮点实际上就是发挥每个人或每个教学设计的优势或特色。

A、正确

B、错误

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三维目标必须按照知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三方面分开拟定。

A、正确

B、错误

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在隐性触发点或触发点被活化的早期阶段,受累肌常会表现为()和关节活动范围可能减少,不伴有肌萎缩现象。

A、肿胀

B、萎缩

C、无力

D、麻木

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比较是一种特别好的教学方法。

A、正确

B、错误

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臀小肌触发点有()构型,即纵向排列和横向排列的触发点。

A、一种

B、两种

C、三种

D、四种

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慢性骨骼肌疼痛虽然对人群的影响广泛,病名繁多、复杂,但是在临床很容易治疗。

A、正确

B、错误

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