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氧气:燃烧
A、吃饭:健康
B、打雷:下雨
C、水涨:船高
D、团员:党员
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答案解析：70. A 【解析】题干逻辑关系：氧气是燃烧的必要条件。A项，吃饭是健康的必要条件，与题干逻辑关系一致；B项，下雨和打雷是并列关系，排除；C项，水涨是船高的充分条件，不是必要条件，比如船上丢弃物体也会升高，排除；D项，团员和党员是并列关系，排除。故本题答案为A项。
水稻:农田:农民
A、学生:老师:校园
B、羊群:牧民:草原
C、货物:网络:电商
D、捕鱼:海面:渔民
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答案解析：72. C 【解析】题干逻辑关系：农民在农田中种植水稻，第一词与第三词语之间为主宾关系；农民在农田中，第二词与第三词之间为场所的对应。A项，老师在校园中，第二词与第三词之间构成场所的对应，但是顺序相反，排除；B项，牧民在草原上，第二词与第三词之间构成场所的对应，但是顺序相反，排除；C项，电商在网络上销售货物，电商销售货物，第一词与第三词之间为主宾关系；电商在网络上，第二词与第三词之间为场所的对应
科普也算是为科学“打广告”,科学传播有必要________市场营销的做法进行科学“营销”,不仅要销售产品、普及知识,更多的是体现产品的价值和服务——让更多的人树立科学精神、建立科学的生活方式。同时,我们也要培养传播媒介的科学素养,毕竟就科学传播来说,通过可信赖的渠道获得可信赖的信息,往往________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A、结合一举两得
B、效仿事半功倍
C、借鉴十拿九稳
D、复制易如反掌
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答案解析：24.B 【解析】综合辨析题。【本题考点】重点词句对应，程度轻重。第一空，待填词搭配“做法”，分析前后文，根据“科普也是为科学‘打广告’”，可知科学传播有必要参考、模仿市场营销的做法，待填词体现“参考、模仿”的意思。对应选项，D项“复制”指依照原件制作成同样的，强调一模一样，科学传播的做法不可能跟市场营销一模一样，程度过重，排除。
第二空，分析文段可知，“通过可信赖的渠道获得可信赖的信息”对科学传
在哲学史上,关于普遍性和特殊性含义及其关系的各种理解和阐释,形成了不同的观点和学派,但_____的根本以及划分的标准则集中在对普遍性概念的理解上:对普遍性是客观的还是主观的不同回答,展示了唯物和唯心的两军对垒;普遍性是指抽象单一的共同性还是包含特殊性在内的多样性统一,对此看法不同,则暴露了辩证法与形而上学的_____。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、矛盾差异
B、讨论分化
C、争议内涵
D、分歧界限
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答案解析：23.D 【解析】综合辨析题。第一空，由前文中“形成了不同的观点和学派”可知，待填词要表达出“对普遍性概念的理解上”也不一样，强调意见、看法不一致，与“不同”形成对应。结合选项，A项“矛盾”侧重冲突，强调两个事物不能同时存在，置于此处，程度过重，排除；B项“讨论”指就某一问题交换意见或进行辩论，没有“不同”之意，排除。
第二空，分号表并列，因此分号前后两分句所表达的意思相近，前面强调的是“两军对垒
产品:销售:营利
A、兴趣:培养:特长
B、明星:宣传:媒体
C、问题:解决:创新
D、起义:发动:革命
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答案解析：73. D 【解析】题干逻辑关系：“销售产品”是为了“营利”，属于目的关系。A项，培养兴趣目的并不是为了特长，排除；B项，宣传明星搭配不当，排除；C项，“创新”是“解决问题”的方式，而非最终目的，排除；D项，“发动起义”是为了“革命”，实现革命是最终的目的，与题干逻辑关系一致。故本题答案为D项。
实验员:试管:器具
A、司机:公交车:交通工具
B、农民:水稻:作物
C、职员:电脑:科技
D、雕塑家:雕塑:艺术品
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答案解析：71. A 【解析】题干逻辑关系：试管是实验员的工作工具，二者为对应关系；试管是一种器具，二者为种属关系。A项，公交车是司机的工作工具，公交车是交通工具的一种，与题干逻辑关系一致；B项，水稻是农民的工作对象，排除；C项，电脑是职员的工作工具，但电脑是一种科技工具，排除；D项，雕塑是雕塑家工作的对象，排除。故本题答案为A项。
玩权术尽管名声不好,史书中就有不少诸如“权相”、“权臣”这些______着嘲讽贬抑意味的词汇。然而这种方法却也有效,有多少高官显宦,正是凭靠权术手腕,一生享尽荣华富贵。所以,尽管历史的耻辱柱上刻满“前车之鉴”,后继者仍______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、充满趋之若鹜
B、充斥有恃无恐
C、充盈数不胜数
D、充塞置若罔闻
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答案解析：22.A 【解析】综合辨析题。本题可从第二空入手，由前文分句的转折关系可知，前后语义相反，即尽管有“前车之鉴”，但是“后继者”依然追逐权术。待填词应表达很多人追逐权术之意。结合选项，A项“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，贬义词，用来形容后来的人们继续追逐权术，符合语境。B项“有恃无恐”指因为有一些倚仗而毫不害怕，或指毫无顾忌，文段中没有体现“倚仗”什么的意思，排除；C项“数不胜数”指
报名:培训:结业
A、高考:招生:毕业
B、设计:产品:使用
C、驾驶:公路:旅行
D、挂号:看病:痊愈
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答案解析：74.D 【解析】题干逻辑关系：报名、培训、结业是三个动词，且发生具有时间先后顺序，为顺承关系。A中高考、B中产品、C中公路均为名词，排除；D项，挂号、看病、痊愈是三个动词，动作的发生具有时间先后顺序，与题干逻辑关系一致。故本题答案为D项。
第二部分言语理解与表达
(共30题,每题1分,共30分)
本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选译出一个最恰当的答案。
请开始答题:
21.互联网时代,热点事件层出不穷。“新闻”盖“旧闻”也符合传播规律。“热点”可以变“冷”,但涉事单位的问责处理机制要继续运转并发挥作用。如何运转需按照法律法规和制度运行,而不是根据公众关注度的高低、媒体参与热情的变化而“______”。
A、随机应变
B、急不择途
C、顾此失彼
D、八面玲珑
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答案解析：21.A 【解析】成语辨析题。分析文段可知，待填词应表示如何运转要按照法律和制度运行，而不是随便跟着某些变化而变化之意。对应选项，A 项“随机应变”指随着情况的变化灵活机动地应付，符合文意。B项“急不择途”指犹慌不择路，势急心慌，顾不上选择道路；C项“顾此失彼”指顾了这个，丢了那个，形容不能全面顾及，穷于应付；D项“八面玲珑”指处世圆滑，各方面都不得罪，三项均未体现“变化”之意，排除。
故本题答案