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将一批树苗种在一个正方形花园的边上,四角都种。如果每隔3米种一棵,那么剩余10棵树苗;如果每隔2米种一棵,那么恰好种满整个正方形的3条边,则这批树苗有( )棵。
A、54
B、60
C、70
D、82
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答案解析：55. D 【解析】植树问题。设正方形花园的边长是x，每隔3米种一棵时，树苗总棵树为4x/3+10，每隔2米种一棵时，树苗总棵树为3x/2+1，根据树苗总棵树不变可得：4x/3+10=3x/2+1，解得x=54，则4x/3+10=82。故本题答案为D项。
用来衡量收入分配的不平等程度的指标是()。
A、消费者价格指标
B、恩格尔系数
C、基尼系数
D、GDP折算系数
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答案解析：4.C 【解析】本题考查经济常识。A项，消费者价格指标，是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标，不符合题意，排除。B项，恩格尔系数，是食品支出总额占个人消费支出总额的比重，不符合题意，排除。C项，基尼系数，是20世纪初意大利经济学家基尼，根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标，符合题意，当选。D项，国内生产总值折算指数，是名义的GDP和实际的GDP的
某年级组织一次春游,租船游湖,若每条船乘10人,则还有2人无座位;若每条船乘12人,则可少用一船,且人员刚好坐满,这时每人可节省5角钱。问租一条船需要多少钱?( )
A、9元
B、24元
C、30元
D、36元
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答案解析：52. D 【解析】和差倍比。设每条船乘10人时有x条船，根据题意可得：10x+2=12（x-1），解得x=7，因此总人数为10×7+2=72人，少用一条船时一共节省72×0.5=36元，即租一条船的费用。故本题答案为D项。
某单位采取分段收费的方式收取网络流量(单位:GB)费用:每月流量20(含)以内免费,流量20到30(含)的每GB收费1元,流量30到40(含)的每GB收费3元,流量40以上的每GB收费5元,小王这个月用了45GB的流量,则他应该交费()元。
A、45
B、65
C、75
D、85
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答案解析：54. B 【解析】分段计费。20以内不收费，20到30共收费10×1=10元，30到40共收费10×3=30元，40到45共收费5×5=25元，因此小王一共应该交费10+30+25=65元。故本题答案为B项。
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是()。
A、卢梭——人民主权
B、梁启超——民主共和
C、孔子——己所不欲,勿施于人
D、孙中山——民族、民权、民生
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答案解析：3.B 【解析】本题考查历史常识。A项，卢梭的思想精华是人民主权，选项表述正确，排除。B项，梁启超、康有为发起戊戌变法，主张建立君主立宪制政体，而非民主共和，选项表述错误，当选。C项，己所不欲，勿施于人，出自《论语－卫灵公》。中国古代思想家教育家孔子的名言，选项表述正确，排除。D项，“民族、民权、民生”合称三民主义，是孙中山所倡导的民主革命纲领，是其民主思想的精髓和高度概括，选项表述正确，排除。故
请结合教育教学理论,分析评价材料2中周老师的作法。
要求:评价准确,分析合理,结合案例阐述,条理清晰,总字数不超过600字
A、会
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答案解析：【金标尺·国培解析】
案例2中周老师的做法错误，没有做到终身学习和尊重学生。
首先，周老师没有做到终身学习。教师职业道德要求老师要终身学习，活到老学到老，并且要求老师要有广博的科学文化知识储备。周老师只是化学学科知识方面有扎实的储备，在其他知识方面相对欠缺。
其次，周老师没有做到充分尊重学生。周老师应该对学生进行正确的引导，而不应该在学生提出无关问题，自己答不上来时就加以训斥。张老师的做法不利于引
党的十九大对新时代推进全面依法治国提出了新任务。明确到2035年()。
A、法治国家、法治政府、法治社会基本建成
B、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究基本实现
C、中国特色社会主义法治体系基本建成
D、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法基本实现
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答案解析：2.A 【解析】本题考查政治常识。党的十九大报告指出：“综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二○二○年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善
张华今年4岁,爸爸今年28岁,那么()年后,爸爸的年龄是张华的五倍。
A、2
B、3
C、4
D、5
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答案解析：53. A 【解析】年龄问题。设x年后，爸爸的年龄是张华的五倍，根据题意得：5（4+x）=28+x，解得x=2。故本题答案为A项。
三、教学方案设计
随着社会的发展,每家每户的经济条件都越来越好,家长对孩子的关心也比以往更多。但是也会出现一些溺爱的情况,致使现在很多学生变得自私、自大、不理解他人,甚至孤僻。班上很多同学都出现了不积极参与集团活动、喜欢独来独往等情况。
假如你是班主任,请针对上述问题,设计一个教育活动方案(至少包括主题、设计依据、目标、内容与过程、预期效果与评价措施等)
要求:1.自选一个学段(小学、初中或高中
A、会
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答案解析：【金标尺·国培解析】
学段：初中
一、活动主题：团结合作你我他
二、设计依据：团结合作是每一个人立足于集体和社会的重要一环，自私、自大、不理解他人等情况，不利于学生在成年以后与他人协作的能力。因此开展一次以团结为主题的班会活动势在必行，开展此次班会，能够让学生树立团结的意识，学会与他人合作。
三、活动目标：
1.使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长。
参加阅兵式的官兵排成一个方阵,最外层的人数是80人,问这个方阵共有官兵多少人:
A、441
B、400
C、361
D、386
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答案解析：51. A 【解析】方阵问题。设最外层每边有n个人，根据最外层人数是80人可得：4n-4=80，解得n=21，方阵总人数=n²=441。故本题答案为A项。