去除信息的()是构建信息资源管理的基础。-2020年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【“互联网+”与大数据时代的机遇与挑战】练习考试课后测试

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去除信息的()是构建信息资源管理的基础。

A、异构

B、冗余

C、缺失

D、职属性

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本课认为,是引领我国四化建设的核心,体现了以信息化来推动我国各个行业进一步融合发展和创新发展的基本思路

A、健全养老机制

B、改善民生服务

C、智慧城市建设

D、“互联网+”建设

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年是中国全面深化改革的关键之年,也是“十二五”规划收官和“十三五规划”纲要编制之年

A、2013

B、2014

C、2015

D、2012

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“互联网+”行动的发展目标是到()年,互联网与经济社会各领域的融合发展进一步深化。

A、2017

B、2018

C、2019

D、2020

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数据的()是跨越部门障碍的基础。

A、差异性

B、一致性

C、多样化

D、单一性

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本课提到,当前世界的三大趋势是:经济全球化、全球信息化、全球城市化。

A、正确

B、错误

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到年,网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系基本完善,“互联网+”新经济形态初步形成,“互联网+”成为经济社会创新发展的重要驱动力量

A、2020

B、2025

C、2030

D、2035

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通过对()的规范化和标准化使得数据具有一致性。

A、数据元素

B、信息模型

C、XML

D、RDF

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本课在“互联网+”推动创业创新时提到了猪八戒网站,并强调该网站的创新在于()。

A、卖点子

B、卖水果

C、卖家电

D、卖玩具

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亿赞普是一个传统的跨境商贸企业,掌握着全球89个国家和地区的交易数据本课以亿赞普为例,介绍了该企业是以拓展业务种类的

A、云计算

B、大数据

C、共享经济

D、物联网

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