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下列关于幼儿用训练器使用指导的说法,不正确的是

A、上下唇张开,通过嘴呼吸

B、每日戴用两次,每次10到20分钟—这样能为孩子的口周肌带来足够的训练,及正确的吞咽和呼吸

C、将幼儿用训练器放入口中,轻轻地咬住训练器

D、请在家长的监督下使用

E、对于成熟的孩子,也可加上晚上睡眠时的使用,效果更佳

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以下关于肌功能异常的诊断的说法,不正确的是

A、眼睛:眼神悲伤沮丧,下方出现黑眼圈,通常在功能机制异常或呼吸习惯改变后有所缓解

B、有些唇闭合困难是由于下唇肌过度活跃造成的,伴有拥挤的下前牙和薄下唇

C、唇张开时可见颏部橘皮样改变

D、嘴唇:闭合困难,放松时上下唇分开,下唇厚,突出,只在吞咽时闭合,以防止唾液流出

E、面型:聚合型(面部肌肉力量强,深覆合)或离散型(面部肌肉力量弱,开合)

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关于DUE的说法,有误的是

A、尽量由药学部门独立完成,不要随便增加临床科室的工作负担

B、UE评价标准具有权威的学术支持

C、能将学术行为与行政手段良好结合

D、一个连续的不断自我完善的过程

E、由药学部门主导开展

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造成药物临床利用不合理的原因不包括

A、专业知识欠缺

B、处方不明确

C、近年来医疗行业压力增大

D、不恰当的商业推广

E、护理部们执行有误

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药物利用评价的缩写是

A、UR

B、GCP

C、UE

D、RA

E、UA

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下列关于口呼吸患者常见的生理心理变化的说法,不正确的是

A、厌食症(与吞咽时,呼吸与咀嚼困难相关)

B、打鼾

C、血样饱和度过高造成学习困难,脑氧合疾病,冷漠,记忆障碍,自发性活动障碍,慢性疲劳综合征,集中精力困难

D、由于髁状突位置的变化,造成听力受限,当张口时,声音变弱,注意力不集中或记忆力减退,与听力减退相关

E、晨起困难

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以下关于MRC工作原理的说法,不正确的是

A、使用MRC肌肉被分离,扩弓

B、使用MRC吞咽时,舌位置更高,挤压上颌牙弓,扩弓

C、吞咽时,舌位异常,及颊肌,嚼肌对牙槽突的挤压,会造成牙列拥挤和前突

D、乳牙列或恒牙列后期使用MRC,恒牙胚的萌出通道更接近颊侧,效果近似于扩弓

E、牙弓和基骨向颊侧移动,减轻拥挤和前突

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DUE的标准包括哪些

A、关键病程指征

B、使用理由

C、不良反应及处理

D、治疗结果

E、以上均是

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DUE的研究结果不包括哪项

A、实施程序的建立

B、干预纠正及再评价

C、相关研究资料的收集

D、评价结果及分析

E、评价标准的修订和完善

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下列不是牙量骨量不调的原因的是

A、口呼吸

B、吐舌习惯

C、异常吞咽

D、牙列拥挤

E、吮指习惯

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