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综合以上资料,心理咨询师对该案例的咨询()。
A、咨询目标明确合理,循序渐进
B、咨询效果明显
C、咨询目标太多,过于繁琐
D、咨询效果不明显
正确答案：公需科目题库搜索B
答案解析：咨询师对该案例设置了多个目标，各目标相互衔接，循序渐进，上级咨询师对咨询效果评价良好。
“以后可别多管闲事,自找没趣了”表明心理咨询师()。
A、合理化建议
B、解决具体问题
C、指责求助者
D、解决困扰问题
正确答案：公需科目题库搜索C
答案解析：这段话是心理咨询师咨询过程中的失误，这段话涉及求助者的具体问题，同时也是对求助者的指责。
在本案例中合理的咨询目标包括()。
A、提高食欲
B、改善情绪
C、接纳自我
D、恢复职务
正确答案：公需科目题库搜索C
答案解析：有效的咨询目标应该具有以下特征：①属于心理学范畴；②积极的；③具体或量化的；④可行的；⑤可以评估的；⑥双方接受的；⑦多层次统一的。提高食欲和恢复职务不属于心理学范畴。
心理咨询师提出先进行心理测验表明其()。
A、重视心理测验
B、缺乏初步理解判断
C、清楚测验过程
D、忽视了摄入性谈话
正确答案：公需科目题库搜索D,学法用法帮手薇Xin（go2learn_net）
答案解析：在初诊接待中，咨询师先通过摄入性会谈法，对求助者的心理问题进行初步理解和判断。比如，已初步确定求助者的问题属于某一方面的问题（如情绪、思维方式、人际关系、行为习惯或人格特征等某一方面的问题）之后，为提高理解和判断的可靠性，再选择相应的问卷或量表做进一步量化分析。
下列关于过程性评估的说法正确的有()。
A、团体心理咨询进行过程中所做的评估
B、团体心理咨询结束时进行的评估
C、团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续
D、团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
正确答案：公需科目题库搜索CD,学法用法助理Weixin（xzs9523）
答案解析：过程性评估指团体心理咨询进行过程中所作的评估。过程性评估的作用：①了解成员在团体内的表现和团体特征；②决定团体应该终结还是应该继续；③选择有效的方法，改善团体过程。B项是总结性评估的概念。
关于HAMD,以下哪些描述是不正确的?
A、能对抑郁症和焦虑症进行鉴别
B、不能较好地鉴别抑郁症和焦虑症
C、能评定多种疾病的抑郁症状
D、能评定多种疾病的焦虑症状
正确答案：公需科目题库搜索D
答案解析：HAMD是汉密尔顿抑郁量表，其英文缩写中的D是Depression，能对抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状进行评定，尤其适用于抑郁症。但是HAMD中包含了与焦虑症状相类似的项目，不能很好的鉴别抑郁症和焦虑症。
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:
A、知识
B、相似性
C、数字符号
D、图片排列
正确答案：公需科目题库搜索BD
答案解析：求助者的量表分采用的是平均数为10，标准差为3的标准二十分，因此求助者的量表分在10分以上则高于常模平均分。
梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序包括()。
A、通过角色扮演和想像引发求助者的焦虑反应
B、要求求助者评价他们的焦虑水平
C、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
D、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
正确答案：公需科目题库搜索BCD
答案解析：梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序包括：①通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境；②要求求助者评价他们的焦虑水平；③教给求助者察觉那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知；④帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查这些想法；⑤让求助者注意重新评价后的焦虑水平。
根据上述所了解的情况,回答下列问题:以下说法正确的是()。
A、强迫观念或冲动源于患者自我违反其意愿
B、强迫观念或冲动源于外部事件,患者不违反其意愿
C、自我强迫及自我反强迫同时存在,它们之间的冲突使患者痛苦和焦虑
D、患者认识到强迫症状是异常的,但无法摆脱
正确答案：公需科目题库搜索CD
答案解析：强迫症是由自我强迫和自我反强迫所引起的精神痛苦，求助者有自知力，主动求医。
为鉴别学习困难的原因,对求助者进行了WAIS-RC测验,结果如下:
A、阳性强化法
B、认知行为疗法
C、生物反馈法
D、求助者中心疗法
正确答案：公需科目题库搜索BD
答案解析：阳性强化法是以通过及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，促进目标行为产生的方法。认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。生物反馈法是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记，并转换为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能，达到防治疾病的目的