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根据本讲,大数据的维度有()。

A、数量

B、多样性

C、质量

D、速度

E、准确性

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本讲认为,大数据分析的对象包括()。

A、精神和物质

B、主观和客观

C、主动和被动

D、内在和外在

E、自然和社会

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要能够认识事物发展变化和规律,需要()。

A、对于输入部分考虑“有和无”因素

B、对于处理部分考虑“分与合”的因素

C、对于输出部分考虑“多与少”的因素

D、对于反馈部分考虑“先与后”的因素

E、对于结果部分考虑“多与少”的因素

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本讲举例讲授创业课的构成有()。

A、创业启蒙课

B、如何在微信上进行创业

C、如何做电商

D、如何改善城市交通

E、如何解决西部教育问题

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根据本讲,下列地区的电商在国内范围内都处于较高水平的有()。

A、甘肃陇南

B、新疆伊犁

C、贵州铜仁

D、云南昆明

E、青海

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本讲提到,西部教育存在的主要问题有()。

A、教育不公平

B、创新不足

C、终身教育缺位

D、社会活力不足

E、文化市场秩序混乱

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大数据的语义分析是通过()部分构成的。

A、编辑

B、输入

C、转换

D、输出

E、反馈

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如果西部贫困农村学校接受互联网帮助的优势是()。

A、缺老师的英语课、音乐课、美术课能够远程上

B、农村学校的学生增长见识,培养新的兴趣爱好

C、村小、教学点的每个学生都发一份电子书包

D、学生能接受本省、本市、本县的好老师的授课

E、当地教师能由最好的老师每节课、每天地伴随式培训2-3年

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本讲由“戴你唱歌”这种教育模式还联想到了()等模式帮助农民工学习基本的工作技能。

A、带你电焊

B、带你木工

C、带你车床

D、带你养老

E、带你发展

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本讲介绍了浙江省试点的一位小姑娘建立的一个电子商铺,该电子商铺有()这几大功能。

A、帮助农民把产品在网上卖出去

B、帮助农民在网站上购买用品

C、将农民的隐私曝光到网站上

D、吸引投资者为村子修路

E、发展村子的旅游业

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