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“精准扶贫”理念是习近平总书记在哪一年提出的?

A、2013年

B、2014年

C、2015年

D、2016年

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2020年后我国减贫工作的“两转变”指的是从解决绝对贫困向解决相对贫困转变,从解决农村贫困向统筹城乡扶贫转变。

A、正确

B、错误

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我国的极端贫困标准低于世界银行极端贫困标准。

A、正确

B、错误

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教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何制度、任何人为的机关,无论设想的如何巧妙,都不能代替教师人格的形象。

A、正确

B、错误

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我国教育整体大踏步前进,已赶上或超过世界发达国家教育水平。

A、正确

B、错误

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精准扶贫是强制脱贫和短期脱贫。

A、正确

B、错误

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一个高校教师,要想一辈子都有资格站在讲台上传道、授业、释惑,就必须随时具备“一桶水”,而绝不能满足于“一碗水”。

A、正确

B、错误

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精准扶贫不是慈善救济,而是要引导所有有劳动能力的人,依靠自己的劳动改变贫困落后面貌。

A、正确

B、错误

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现代大学的学科建设要结合学科自身发展规律,使得学科建设成为学科本身建设,成为大学的学科建设。

A、正确

B、错误

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高校学科建设唯有与国家发展战略相结合,才能结合自身优势,集中国家人力物力财力,优化资源配置,更有利于学科结构和布局的优化与调整。

A、正确

B、错误

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