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21 判断题 (3.0分)

为鼓励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。

1. A. 对
2. B. 错

答案B解析22 判断题 (3.0分)

从一项美国国家研究会的调查中发现：半数以上的劳动技能仅仅在短短3到5年内就会因赶不上时代发展而变得无用。而在以前，这种技能的折旧期限是长达7–14年。

1. A. 对
2. B. 错

答案A解析23 判断题 (3.0分)

专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。

1. A. 对
2. B. 错

答案A解析24 判断题 (3.0分)

搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。

1. A. 对
2. B. 错

答案A解析25 判断题 (3.0分)

赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。

1. A. 对
2. B. 错

答案A解析-3.0分 26 判断题 (3.0分)

学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。

1. A. 对
2. B. 错

答案A解析-3.0分 27 判断题 (3.0分)

专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。

1. A. 对
2. B. 错

答案A解析-3.0分 28 判断题 (3.0分)

作和职业既有联系，又有区别。工作是“某人为雇主(或自雇)而被动(或主动)承担的任务和职责的总和”，职业是“主要任务和职责高度相似的工作的总和”。

1. A. 对
2. B. 错

答案A解析-3.0分 29 判断题 (3.0分)

创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是产生创新行为的前提。创新主体的创新动机是单一的，这既与创新主体的价值取向有关，也与组织的文化背景、创新者的素质相关。

1. A. 对
2. B. 错

答案B解析-3.0分 30 判断题 (3.0分)

在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种“外在的驱动力”，使之朝着所期望的目标前进的过程。

1. A. 对
2. B. 错

答案B