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从生命力及其释放形态观之,可类分为:A类生命样态,即(),B类生命样态,即萎缩萎靡多病态,C类生命样态,平常平凡平庸态。

A、平常平凡平庸态

B、萎缩萎靡多病态

C、健康润泽靓丽态

D、自在自为自我态

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近30年的生态体验研究与实验发现:行动方式的(),可以有效优化生命样态。

A、体验式干预

B、体验式选择

C、体验式升级

D、体验式设计

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生态体验有效()生命样态。

A、进化

B、优化

C、活化

D、同化

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在三重生态圆融互摄中,独立省悟或(),是洞开生命感觉之门,优化生命样态的智慧性行动。

A、群雄互动体验

B、群集互动体验

C、人境互动体验

D、人我互动体验

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依《周易》之生命易变原理(命理),职场境界提升,需要从内到外()修养、修行、修炼。

A、从外到内

B、从内到外

C、从外到外

D、从内到内

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专业技术人员坚持()的修养,便可以坚实地、一步一个脚印地提升职场境界。

A、从外到内

B、从内到外

C、从内到内

D、从外到外

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马克思提出人的本质的三重表现样态:一是人的类本质表现样态,二是人的社会本质表现样态,三是人的()表现样态。

A、个体本质

B、社会本质

C、类本质

D、群本质

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专业技术人员拥有润泽靓丽的生命样态,客观上构成影响同侪的生命感染源,洋溢出一种内在的生命正能量,反过来,又()的生命更加润泽亮丽。

A、滋养上级

B、滋养同事

C、滋养自身

D、滋养下级

正确答案：公需科目题库搜索,公需课助理WenXin:[xzs9529]

《大学》的宗旨,在于弘扬光明正大的品德,在于使人(),在于使人达到最完整的境界。

A、弃旧革新

B、弃旧图新

C、革故鼎新

D、吐故纳新

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