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单选题（共30题，每题2分）1 ． 关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是（）

• A．问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉
• B．课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化
• C．课题研究是提高教师专业素质的重要途径
• D．教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要

我的答案： D参考答案：D答案解析： 教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要2 ． 关于教师进行教科研的意义，以下说法错误的是（）

• A．教科研是教师迅速成长的捷径
• B．教科研能优化教师的教育思想
• C．教科研是教师专业化成长的土壤
• D．教科研定能使教师成为名师乃至教育家

我的答案： D参考答案：D答案解析： 教科研定能使教师成为名师乃至教育家3 ． 6-12岁儿童处于哪一个阶段（）

• A．信任—不信任
• B．自主—怀疑
• C．同一性建立—同一性混乱
• D．勤奋—自卑

我的答案： D参考答案：D答案解析： 勤奋—自卑4 ． （）可以提高人的免疫能力。

• A．消极情绪
• B．积极情绪
• C．悲伤情绪
• D．失望情绪

我的答案： B参考答案：B答案解析： 积极情绪5 ． 某位物理教师在一项课题研究中创造性地将仅在化学课程中应用的一项教学技术首次成功地应用到了物理教学中，这在课题创新中属于（）

• A．独创
• B．再创
• C．自创
• D．首创

我的答案： B参考答案：B答案解析： 再创6 ． 如果想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最合适的安排是（）

• A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
• B．规定每周看电视的适当时间
• C．惩罚孩子过分喜欢看的行为
• D．只有按时完成家庭作业后才能看电视

我的答案： D参考答案：D答案解析： 只有按时完成家庭作业后才能看电视7 ． 下列教学情景中，哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的？

• A．王老师在课堂中向小明提问，在小明回答老师问题的时候，王老师发现小明的回答存在一个明显的错误，于是王老师马上打断小明的回答，并进行了纠正。
• B．陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论，学生在讨论的时候，陈老师在各小组中旁听了他们的讨论，有时候，他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正，以免他们的讨论内容偏离主题。
• C．小红到张老师办公室问一道物理解答题，张老师看了下这道题，直接在纸上写出一个公式，告诉小红直接套公式就可以得出结果。
• D．李老师今天刚讲完了新的章节，他想要测验一下学生的学习情况，于是在黑板上写了一道综合性的题目，他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力。

我的答案： B参考答案：B答案解析： 暂无8 ． 以下关于实验研究特点的说法错误的是（）

• A．实验研究有严格的研究设计
• B．实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情景
• C．实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
• D．独立于观察和调查之外

我的答案： D参考答案：D答案解析： 独立于观察和调查之外9 ． 列与幸福无关的因素是（）

• A．自尊、自信的力量
• B．乐观的力量
• C．控制感
• D．受教育程度

我的答案： D参考答案：D答案解析： 受教育程度10 ． 班规执行过程中的首要建议是（）

• A．演练规范
• B．解释规范
• C．公布班规
• D．监督规范

我的答案： C参考答案：C答案解析： 公布班规