2015年6月召开国务院常务会议,会议通过了-2020年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【“互联网+”与大数据时代的机遇与挑战】练习考试课后测试

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2015年6月召开国务院常务会议,会议通过了

A、《互联网金融指导意见》

B、《关于金融支持经济结构调整和转型升级的指导意见》

C、《互联网金融健康发展的指导意见》

D、《“互联网+”行动指导意见》

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“互联网+”行动的发展目标是到年,互联网与经济社会各领域的融合发展进一步深化

A、2017

B、2018

C、2019

D、2020

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本课在“互联网+”改善民生服务时举的例子是()。

A、医院网上预约挂号服务

B、网银服务

C、网络教育服务

D、网上订票服务

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本课认为,()是中国经济的新引擎。

A、改革

B、大众创业、万众创新

C、城镇化

D、扩大内需

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根据不同的业务需求来建立数据模型,抽取最有意义的向量,决定选取哪种

A、数据管理人员

B、数据分析员

C、研究科学家

D、软件开发工程师

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()就是打破职属特征实现信息的聚集和关联,以及发挥信息特有的资源利用优势。

A、信息化

B、资源化

C、决策力

D、创新性

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信息可以形成更紧密的社会联系、社会协调能力、更精确的社会生产能力,对社会生产活动具有效应

A、协调

B、创新

C、平衡

D、杠杆

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本课提到,随着城市化进程的加深,大数据给我们带来了巨大挑战,可以通过(),实现城市的可持续发展。

A、智慧城市

B、智能社会

C、加强法治

D、优化管理

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下列关于数据交易市场的说法中,错误的是

A、数据交易市场是大数据产业发展到一定程度的产物

B、商业化的数据交易活动催生了多方参与的第三方数据交易市场

C、数据交易市场通过生产数据、研发和分析数据,为数据交易提供帮助

D、数据交易市场是大数据资源化的必然产物

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本课认为,是管理现代化的根本途径

A、两化深度融合

B、“互联网+”

C、职能管理

D、流程再造

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