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坚持“五育”并举,全面发展素质教育的“五育”是指
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳育
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以下不属于教师教学基本环节的是
A、作业的布置与反馈
B、备课
C、试卷分析
D、辅导答疑
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如果你想让教师的劳动能多获得乐趣,天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那就应引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。这句话是谁说的?
A、苏霍姆林斯基
B、于漪
C、陶行知
D、魏书生
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学校开展课后服务解决不了
A、家长接送难
B、放学孩子没地方去
C、学生个性化发展需求
D、家长的素质
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提出目标评价模式的教育家是
A、杜威
B、裴斯泰洛齐
C、泰勒
D、布鲁纳
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课后服务教师不可以
A、私下在办公室补课
B、开展校内拓展
C、开展劳动实践
D、举办兴趣小组活动
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我国现行学制包含了学前教育、初等教育、()、高等教育四个层次。从形态上讲该学制属于()学制。
A、义务教育、单轨
B、中等教育、分支型
C、中等教育、单轨
D、义务教育、双轨
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新高考背景下课堂教学变革不正确的是
A、课堂教学生活化
B、学生学习主动化
C、师生互动有效化
D、学科教学凝固化
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课堂教学可供选择的策略不包括
A、提问
B、讨论
C、自习
D、角色扮演
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《十项准则》和《道德规范》的不同点有()。
A、关爱学生
B、为人师表
C、终身学习
D、教书育人
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