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根据本课程,()文件是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。

A、《中国教育改革与发展纲要》

B、《深化新时代教育评价改革总体方案》

C、《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》

D、《国家职业教育改革实施方案》

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在《关于深化产教融合的若干意见》中,强调要发挥()重要主体作用。

A、政府

B、社会组织

C、学校

D、企业

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成功的大学都是在遵循发展规律的基础上走()发展道路的大学,而且特别重视加强与社会的融合。

A、高端

B、自主

C、独立

D、创新

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根据本课程,()方法的优点教师之间能够进行评价,它有个相互及时反馈的作用,而且有参与感。

A、相对进步法

B、田纳西档案袋增值法

C、发展性评价

D、以量化方法为主的增分模型

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我国的()学历教师存量过大,和教师学历结构需求还存在很大的差距。

A、职高

B、技校

C、中专

D、大专

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根据全国高职产学合作数据分析——专业大类各省分布情况看,()遥遥领先。

A、湖北省

B、广东省

C、江苏省

D、河南省

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根据全国高职产学合作数据分析——各省(市)企业数量分布情况看,()深度最大。

A、江浙

B、广东

C、河南

D、四川

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“新法新政”的法律文件包括下列哪项()。

A、《民办教育促进法》

B、《民办学校分类登记实施细则》

C、《营利性民办学校监督管理实施细则》

D、《民办教育推动法》

E、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

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根据本课程,计算机的发明是人类()的延伸。

A、脑力

B、智力

C、体力

D、执行力

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新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》以()为指导。

A、新时代党的建设总要求

B、习近平新时代中国特色社会主义思想

C、新时代党的组织路线

D、新时代高校党的建设思想

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