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建立护士的( )是构建护士整体思维的基础

A、评判性思维

B、临床思维

C、逻辑思维

D、护理思维

E、创造性思维

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以下不属于左-左前骶骨旋转的手法是( )

A、屈膝并置于Sims

B、引发L5向右旋

C、屈腰至腰骶关节触及束缚点

D、引发L5向左旋

E、上抬大腿

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以下不属于右-左后骶骨旋转的手法是( )

A、伸展左腿

B、抗阻力上抬右腿

C、下肢至伸展位置

D、引导患者至L5左旋转

E、右腿向地面放

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以下不属于L5 ERS(L) 的手法是( )

A、髋关节屈曲运动

B、腰椎屈曲和右旋

C、双脚朝地面方向运动

D、腿向上运动

E、腰椎屈曲和左旋

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有研究表明,对于护士来说最难改变的是( )

A、命运

B、操作习惯

C、认知方式

D、热情的职业性格

E、专业知识和技能

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全球化经济形式下护理教育的标准不包括( )

A、促进每个人身心、智力、审美意识

B、社会责任感、精神价值等全面发展

C、以自我为中心的学习和沟通能力

D、形成学生独立自主、富有批判精神的思想意识

E、培养自己的判断能力及独立创业的人格

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( )说护理是一切艺术中卓越的艺术

A、南丁格尔

B、希波拉底

C、聂毓禅

D、弗洛伊德

E、孙静霞

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护理质量的评价标准应该以( )为中心

A、护理技能操作规范

B、检查标准

C、病人

D、护理管理

E、护理技术

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关于病人技能操作的护理标准,不正确的是( )

A、应从规范的角度训练护士的操作

B、让护士操作考虑病人及病情的需要,而非管理需要

C、检查者应从病人角度评价操作标准

D、病人对操作和解释表示理解和满意

E、应将“操作标准”改为“病人操作护理标准”

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以下不属于L4 ERS(L) 的手法是( )

A、拇指压L5右侧横突

B、躯干屈曲和右旋降至L4水平

C、腰后伸俯卧位

D、腰椎向右侧屈

E、肘关节压L5右侧横突

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