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关于教育投资产生的社会收益的说法,错误的是()。

A、它有助于提高受教育者的终身工资性报酬

B、它有助于国民收入水平提高和社会财富增长

C、它有助于降低失业率和减少国家的失业福利支出

D、它有助于提高政策决策过程的质证和决策效率

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答案解析：A属于对个人的收益，不是社会收益。

首先提供一组描述人的个性或特质的词或句子,然后让其他人通过对被测试者的观察,对被测试者的人格或特质做出评价,这种方法叫做()。

A、自陈量表法

B、评价量表法

C、投射法

D、“大五”人格测试法

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答案解析：选项B正确，评价记表法是指首先提供一组描述人的个性或特质的词或句子，然后让其他人通过对被测试者的观察，对被测试者的人格或特质做出评价。

1911年美国经济学家费雪在其所著的《货币购买力》中提出了著名的交易方程式,也称为费雪方程式:MV=PT。其中,P代表物价水平,T代表商品和劳务的交易量,V代表货币流通速度,M代表货币量。下列关于费雪方程式的说法错误的是()。

A、费雪认为,在方程式中,V和T在长期中都不受M变动的影响

B、费雪认为,在方程式中,V由制度因素决定而在短期内难以改变,可视为常数

C、费雪认为,在方程式中,只有物价水平P和货币量M有直接关系

D、费雪认为,在方程式中,交易方程式所反映的是物价水平决定货币量的理论

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答案解析：费雪认为，在方程式中，V和T在长期中都不受M变动的影响；V由制度因素决定而在短期内难以改变，可视为常数；T则取决于资本、劳动和自然资源的供给状况以及生产技术水平等非货币因素，大体上也是稳定的。因此，只有物价水平P和货币量M有直接关系。他认为，货币量是最活跃的因素，会经常主动地变动，而物价则是主要的被动因素。只要货币量发生变化，马上就会反映到物价上来，引起物价变动。因此，交易方程式所反映的是货币量决

根据财政乘数效应原理,如果政府投资扩大、税收减少,对宏观经济会产生()效应。

A、收缩

B、稳健

C、审慎

D、扩张

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答案解析：财政乘数效应表明：当政府投资或支出扩大、税收减少时，对国民收入有加倍扩大的作用，从而产生宏观经济的扩张效应；当政府投资或支出减少、税收增加时，对国民收入有加倍收缩的作用，从而产生宏观经济的紧缩效应。

样本估计值和总体参数值之间的差异称为统计误差,下列关于统计误差的表述错误的是()。

A、抽样误差是由抽样的随机性造成的,用样本统计量估计总体参数时出现的误差

B、抽样框不完善造成的误差称为抽样框误差

C、计量误差是调查人员没能够从被调查者那里得到所需要的数据

D、由于调查所获得的数据与其真值之间不一致造成的误差称为计量误差

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答案解析：调查人员没能够从被调查者那里得到所需要的数据，这种统计误差称为无回答误差，C项错误。

根据美国心理学家罗伯特?豪斯的观点,不属于魅力型领导特征的是()。

A、高大英俊

B、共情

C、自信

D、印象管理技能

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答案解析：魅力型领导的特质包括自信、印象管理、社会敏感性和共情。

关于总成本曲线变动规律的说法,正确的是()。

A、总成本曲线从原点开始,随产的增加而逐步上升

B、总成本曲线从纵轴一个截点,即产量为零时总成本等于固定成本的那个点开始,随产量的增加而逐步上升

C、总成本曲线不随产量的变动而变动

D、总成本曲线从纵轴一个截点,即产量为零时总成本等于可变成本的那个点开始,随产量的增加而逐步下降

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答案解析：总成本曲线是从纵轴一个截点即产量为零时总成本等于固定成本的那个点开始， 随产量的增加而逐步上升，开始时是以递减的增长率上升，当产量达到一定水平后，便以递增的增长率上升。总固定成本曲线是平行于横轴的一条直线。产量为零时，总可变成本为零，随着产量的增加，总可变成本逐步上升，开始以递减的增长率上升，产量达到一定水平后，便以递增的增长率上升。

关于税收乘数的说法,错误的是()。

A、税收乘数是指国民收入变动与引起这种变动的税收变动的比率

B、税收乘数大小取决于边际消费倾向

C、税收乘数为负数

D、政府增税时,如果边际消费倾向为0.8,则税收乘数为-5

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答案解析：税收乘数是指国民收入变动与引起这种变动的税收变动的比率。税收乘数表明税收的变动（包括税率、税收收入的变动）对国民收入变动的影响程度。