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传播方法的运用要()。

A、注重双向性

B、体现共享性

C、突出快速性

D、确保真实性

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答案解析：考查传播方法。传播方法的运用要求：注重双向性；体现共享性；突出快速；确保真实性。

群体决策的主要优点是提供信息较完整产生方案更多()。

A、增加决策接受性

B、提高决策合法性出的

C、评价标准与工作内容高度相关,评价误差小,有利于进行行为引导

D、评价尺度更加精确

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答案解析：群体决策的优点：提供更完整的信息；产生更多的方案；增加决策的可接受性；提高决策的合法性。缺点：消耗时间长；不能避免少数人统治；屈从压力，责任不清。

绩效改进的目标主要有()。

A、明确工作绩效差距

B、查明差距产生的原因

C、改进工作绩效管理的方式

D、发现与解决绩效管理中的矛盾

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答案解析：略。

强制分配法的优点有()。

A、能够有效避免宽大化,中心化及严格化倾向

B、设计和使用容易,成本很低

C、评价标准与工作内容高度相关,评价误差小,有利于进行行为指导

D、评价尺度更加精确

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答案解析：强制分配法又称为硬性分布法，是要求评价者将不同绩效水平的员工按百分比归类。优点具有避免宽大化、中心化及严格化倾向，设计和使用成本低等。

二、多项选择题
管理辩证法是管理活动的()。

A、联系观

B、运动观

C、变化观

D、发展观

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答案解析：管理辩证法是管理活动所涉及的诸多要素之间处于相互联系、互作用的过程之中，这些联系、作用形成管理活动的特定本质、导致管理活动的运动，引发理活动的变化，产生管理活动的功能。这就是管理活动的联系观、运动观、变化观、发展观。禁止用孤立的、静止的、片面的、僵化的观点去看待管理活动。

从绩效评价的内容看,绩效评价指标包括()。

A、工作业绩评价指标

B、工作能力评价指标

C、工作态度评价指标

D、竞争战略

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答案解析：从绩效评价的内容上看，绩效评价指标包括工作业绩评价指标、工作能力评价指标和工作态度评价指标三类。

战略管理理论的演讲可以分为()等阶段。

A、长期规划时代

B、战略规划时代

C、战略管理时代

D、竞争战略时代

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答案解析：战略管理理论的演进，可以分为三个阶段： （1）长期规划时代始于20世纪50年代初，止于60年代初战略规划时代；（2）从20世纪60年代初至70年代初；（3）战略管理时代，发轫于20世纪70年代初，至今仍在发展之中。

领导的构成要素有()。

A、权力或影响力

B、对人的理解和激励

C、营造组织气氛,建构组织文化

D、掌握领导技巧

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答案解析：领导的构成要素：（1）权力或影响力；（2）对人的理解和激励；（3）营造组织气氛，建构组织文化。

明确工作绩效差距可以采用的方法主要有()。

A、强制分配法

B、目标比较法

C、水平比较法

D、横向比较法

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答案解析：明确工作绩效差距可以通过三种方法：一是目标比较法，即将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比，寻求工作绩效的差距和不足的方法；是水平比较法，将考评期内员工的实际业绩与上一期的工作业绩进行比较，衡量和比较其进步或差距的方法；三是横向比较法，在各部门或单位间，各员工间进行横向比较。

()是强制性工具。

A、市场

B、管制

C、公共企业

D、国家直接服务

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答案解析：（1）强制性管理工具包括：管制、公共企业以及国家直接服务；（2）志愿性管理工具包括市场、家庭与社区、志愿组织；（3）混合性管理工具包括：信息和劝导、政府补贴、产权拍卖、税收和使用者付费。