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实施义务教育()
①是国家对人民的义务
②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务
④是公民应尽的一项基本义务
A、①②③
B、②③④
C、①②③
D、①③④
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答案解析：义务教育又称免费教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以 保证的国民教育。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
浓度为30%的酒精溶液,加入一定量的水后浓度变为20%,再加入同样多的水后浓度变为()。
A、18%
B、15%
C、12%
D、10%
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答案解析：本题考查化学常识。先将两个浓度变为分数：3/10,2/10.因为变化过程中溶质不变，所以将分子化为相同后为：6/20,6/30，即加入了“10份”水，而两次加入的水相同，故最后的浓度=6/（30+10）=15%。
学校文化的缩影是
A、学生文化
B、校园文化
C、教师文化
D、环境文化
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答案解析：学校文化是学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式，校园文化是学校文化的缩影。学校文化的特性包括：学校文化是一种组织文化；学校文化是一种整合性较强的文化；学校文化以传递文化为己任；学校文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用。
究竟什么是地震预警呢?专家指出,“地震预警”是在地震已经发生,抢在严重灾难尚未形成之前发出警报,从而缩短反应时间,采取紧急措施来减少人员伤亡以及由地震引起的高铁、地铁、输油气、燃气管线、化工厂和核设施等重点工程的次生灾害。而“地震预报”是对尚未发生的可能地震事件提前发出通知。王暾说:“地震预报在全世界范围内仍是一道难题,但地震预警是完全可行的,地震预警技术的核心就是利用地震波和电波的时间差发出警报
A、时间不同
B、内容不同
C、科研难度不同
D、使用的技术不同
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答案解析：本题考查科技常识。地震预报是对未来破坏性地震发生的时间、地点和震级及地震影响的预测，是根据地震地质、地震活动性、地震前兆异常和环境因素等多种手段的研究与前兆信息监测所进行的现代减灾科学。地震预警是指在地震发生以后，抢在地震波传播到设防地区前，向设防地区提前几秒至数十秒发出警报，以减小当地的损失。两者的时间是不同的。
先行组织者教学技术的提出者是美国著名的()。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
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答案解析：奥苏伯尔提出“先行组织者”概念，即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。
14-16世纪,欧洲新兴资产阶级为了发展资本主义经济,需要新的思想文化冲破教会的桎梏,于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。这场运动的主要代表人物有
A、亚里士多德
B、但丁
C、达·芬奇
D、莎士比亚
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答案解析：亚里士多德是古希腊学者，BCD都是文艺复兴时期的代表人物。
联合国教科文组织强调教育的使命就是使人获得终身学习关键能力。“终身学习关键能力”包括学会求知以及
A、学会做事
B、学会共处
C、学会发展
D、学会改变
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答案解析：“终身学习关键能力”包括学会求知、学会共处、学会发展、学会做事。
构成教育活动的两个最基本要素是()。
A、教学内容和手段
B、老师和教科书
C、学生和教科书
D、教育者和受教育者
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答案解析：教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响，其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。因为教学活动是教师教和学生学的活动。
七、论述题(共1小题,14分)
1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,确定素质教育为跨世纪的教育战略。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》更是将素质教育确立为教育发展的战略主题。2015年4月17日至18日贵阳承办了以“素质教育的再认识再实践的基层探索”为主题的全国性学术会议,会议获得圆满成功。
请论述如何正确理解与认识素质教育。
A、会
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答案解析：（1）素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。在教育学意义上，对于素质教育的概念可以概括为：素质教育就是培育、提高全体受教育者综合素质的教育。
（2）素质教育的基本特点是：素质教育的期望目标是把学生培养成现代社会所需要的人。这是素质教育的着眼点。素质教育是基本内容，强调德
学生是教育活动中最基本的,不过或缺的要素之一,学生的本质属性包括
A、独特性
B、生成性
C、自主性
D、整体性
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答案解析：学生的本质属性包括：学生的独特性；学生的生成性；学生的自主性；学生的整体性。