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一、判断题
人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度,是我国的国体。
A、正确
B、错误
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答案解析：本题考查国体和政体。人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度，是我国的政体。故本题说法错误。
法约尔的组织管理理论的主要内容不包括()。
A、管理的一般原则
B、管理工作职能
C、企业活动与员工能力结构
D、采用新型领导方法
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答案解析：考查组织管理理论。法约尔的组织管理理论的主要内容是管理的一般原则、企业活动与员工能力结构、法约尔跳板原则和管理工作职能。
对企业外部环境和内部条件进行分析,从而找出二者最佳可行战略组合的一种分析工具是()。
A、优势劣势分析
B、波士顿矩阵
C、政策指导矩阵
D、SW0T分析矩阵
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答案解析：考查战略分析。SWOT分析实际上是将对企业内部和外部条件各方面内容进行综合与概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。它将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合起来。
根据波士顿咨询公司提出的经营单位组合分析法,“金牛”型经营单位的特点是()。
A、市场占有率较低,业务增长率较高
B、市场占有率较低,业务增长率较低
C、市场占有率较高,业务增长率较高
D、市场占有率较高,业务增长率较低
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答案解析：考查经营单位组合分析法。经营单位组合分析法是由波士顿咨询公司提出的，这种方法认为在确定某个单位经营活动方向时，应该考虑它的相对竞争地位和业务增长率两个维度，同时把经营类型分为：“瘦狗”型、“幼童”型、“金牛”型和“明星”型四种类型。（1）“瘦狗”型：此类型的经营单位市场份额和业务增长率都较低，只能带来很少的现金和利润，甚至可能亏损。（2）“幼童”型：此类型的经营单位业务增长率较高，目前市场占有率较
在幼儿发展中,起主导作用的教育类型是()。
A、家庭教育
B、幼儿园教育
C、社会教育
D、社区教育
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答案解析：本题考查学前教育学。在影响人的发展的多种因素中，幼儿园教育对学前儿童的发展起着主导作用，基本理由包括：（1）幼儿园教育具有目的性，规定着学前儿童发展的方向；（2）幼儿园教育具有系统性，对学前儿童产生全面、系统和深刻的影响；（3）幼儿园教育具有选择性，为学前儿童发展营造良好的环境；（4）幼儿园教育具有专门性，为学前儿童发展提供科学的引导；（5）幼儿园教育的可控性，能够协调影响学前儿童发展的各种因素。
清政府在湖北武昌创办的我国第一所学前教育机构是()。
A、湖北幼稚园
B、湖北幼儿园
C、武昌幼儿园
D、武昌马常小学堂
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答案解析：本题考查学前教育。湖北巡抚端方于1903年在武昌创办湖北幼稚园，我国第一所学前教育机构正式诞生。故本题选A。
BCD：干扰选项。
()是我们管理哲学和方法体系的指导思想和理论基础。
A、辩证唯物主义和历史唯物主义
B、“经纪人”假设
C、“复杂人”假设
D、“自我实现人”假设
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答案解析：考查管理哲学基础。马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义，是正确反映世界的最一般发展规律的科学，是科学的真理和科学世界观。同时，又是理论与实践的统一。因此，它是我们管理哲学和方法体系的指导思想和理论基础。
下列不属于学前教育课程实施途径的是()。
A、教育教学活动
B、教研活动
C、游戏活动
D、日常生活活动
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答案解析：本题考查幼儿园课程的实施。学前教育课程实施的途径包括：（1）教育教学活动；（2）游戏；（3）日常生活活动；（4）其他类型活动；（5）家、社区的合作。故本题选B。
ACD项：干扰选项。
洋洋尿裤子了,陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子,陈老师的做法违背了学前教育的()。
A、主体性原则
B、活动性原则
C、直观性原则
D、保教合一原则
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答案解析：本题考查学前教育的原则。保教合一的原则，也称保教结合或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。幼儿教育工作者要充分认识保教结合在幼儿全面发展中的意义，真正地将保教结合的思想落实到幼儿园每一个环节的工作中。题干中陈老师的做法违背了学前教育的保教合原则。故本题选D。
A项：主体性原则是指儿童是学习的主体，只有儿童积极参与、主动建构，课程才能内化为他们的学习经验，促进其身心发展。
为了解决在实施决策的过程中出现的一时又难以查清原因的问题的决策方案,称为()。
A、临时方案
B、追踪方案
C、应变方案
D、积极方案
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答案解析：考查决策方案。决策方案一般有四种：积极方案、临时方案、追踪方案和应变方案。其中，临时方案是为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案。B项，追踪方案是为了弥补或完善决策而制定的决策方案；C项，应变方案是情况发生变化时，适应情况变化而制定的决策方案，或者不等情况发生变化，就事先拟定好的预防方案；D项，积极方案是为了实现预定目标而制定的方案，这是构思和设计的主要方案。