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在开展角色游戏时,王老师发现“理发店”没有顾客,理发师无所事-事业单位考试相关练习题

2021年9月3日

答案来于:公需课题库(www.gongxuke.net

在开展角色游戏时,王老师发现“理发店”没有顾客,理发师无所事事,王老师就去当顾客,并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是()。

A、幼儿活动的支持者

B、幼儿活动的组织者

C、幼儿活动的整合者

D、幼儿活动的中介者

正确答案:A

答案解析:本题考查幼儿教师的角色分析。教师更多的应以游戏伙伴的身份进入儿童的活动,成为活动的支持者,这样才能保证孩子在一日生活中顺利地按照自己的意愿去发展。故本题选A。
BCD项:干扰选项。

马克思主义哲学即(),是正确反映世界的最一般发展规律的科学,是科学的真理和科学的世界观,同时又是理论和实践的统一。

A、辩证唯物主义和历史唯物主义

B、客观唯物主义和历史唯物主义

C、历史唯物主义和客观辩证法

D、辩证唯物主义

正确答案:A

答案解析:考查管理哲学。马克思主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义,是我们管理哲学和方法体系的指导思想和理论基础。

二、单选题
关于供给侧结构性改革,下列说法错误的是()。

A、供需结构错配是当前经济运行中的突出矛盾

B、供给侧结构性改革是国家发展中的必经阶段

C、三去一降一补是推进供给侧改革必须抓住的关键

D、供给侧结构性改革与防范化解金融风险有密切联系

正确答案:C,学习考试帮手薇-信【xzs9519】

答案解析:本题考查的是时事政治。供给侧结构性改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。供需结构错配是当前经济运行中的突出矛盾,A对。从国际上看,我国的经济发展仍然处于面临重要战略机遇的阶段,这是我们国家发展中的必经阶段,B对。供给侧结构性改革的目标之一就是 增强金融对实体经济支撑能力,D对。集约节约投入要素资源、切实提高产品科技含量、建立健全现代治理制度、着力加强先进文化建设是推进

组织文化作为团体共同价值观,与组织成员必须强行遵守的、以文字形式表述的明文规定不同,它只是一种软性的理智约束,通过组织的共同价值观不断地向个人价值观渗透和内化,使组织自动生成一套自我调控机制,以一种适应性文化引导着组织的行为和活动。这体现了组织文化的()。

A、导向功能

B、发展功能

C、适应功能

D、整合功能

正确答案:A

答案解析:考查组织文化。组织文化的功能包括:(1)整合功能:通过建立认同感和归属感,建立成员与组织的相互信任和依存关系,形成相当稳固的文化氛围,凝成一种合力。(2)适应功能:组织文化具有某种程度的强制性和改造性,其效用是帮助组织指导员工的日常活动,使其能快速适应外部环境因素的变化。(3)导向功能:通过组织的共同价值观不断向个人价值观渗透和内化,使组织自动生成一套自我调控机制,以一种适应性文化引导组织的行为和

一般来说,大班幼儿所处的游戏水平是()。

A、独自游戏

B、平行游戏

C、联合游戏

D、合作游戏

正确答案:D

答案解析:本题考查幼儿园游戏。合作游戏(5~6岁)是儿童在游戏中围绕一个共同的主题,有共同的目的,采取分工合作的有组织的方式游戏。大班幼儿具有这样的能力。故本题选D。
A项:独自游戏在幼儿出生到头两年。故与题干不符。
B项:平行游戏在2-3岁比较常见,儿童在同一区域游戏但几乎没有交流。故与题干不符。
C项:联合游戏从幼儿4岁左右得到发展。故与题干不符。

孩子出生就表现出明显的差异,这是()。

A、能力类型的差异

B、兴趣类型的差异

C、气质类型的差异

D、性格类型的差异

正确答案:C

答案解析:本题考查幼儿个体差异。婴儿出生后即表现出气质的个体差异。到幼儿期,儿童已经比较明显地出现不同的气质类型。故本题选C。
D项:幼儿的性格差异是指一个人身上所有性格特征的独特结合。故与题干不符。

气质类型中胆汁质的典型特征是()。

A、敏锐稳重但多愁善感

B、踏实冷静但灵活性不足

C、反应迅速但粗枝大叶

D、精力旺盛但易感情用事

正确答案:D

答案解析:本题考查幼儿气质的发展。胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征,整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。故本题选D。
AB项:体现的是气质类型中的黏液质。故与题干不符。
C项:体现的是气质类型中的多血质。故与题干不符。

广义的学前期指的是()。

A、0~1岁

B、0~3岁

C、3~6岁

D、0~6岁

正确答案:D,专业课助理薇信:xzs9523

答案解析:本题考查学前教育学。我们一般认为学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。故本题选D。
ABC项:干扰选项。

点点爱发脾气经常大哭大闹、大喊大叫。这种心理现象体现的是()。

A、性格的态度特征

B、性格的意志特征

C、性格的情绪特征

D、性格的理智特征

正确答案:C

答案解析:本题考查儿童个性的发展。性格的情绪特征表现在人受情绪影响的程度和情绪受意志控制的程度。由以下四方面组成:(1)情绪的强度(是否易受感染及反应强度);(2)情绪的稳定性(波动与否);(3)情绪的持久性(持续时间长短);(4)主动心境(愉快与否)。题干的描述体现了性格的情绪特征。故本题选C。
ABD项:干扰选项。

耶克斯和多德森认为,当学习任务比较复杂而困难时,可达到最佳水平的学习动机应该是较高。

A、正确

B、错误

正确答案:B,普法考试帮手薇xin[xzs9519]

答案解析:耶克斯和多德森认为,动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同:在学习任务较复杂的问题时,动机强度的最佳水平点会低些;学习任务比较简单时,动机强度的最佳水平点会高些。

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