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在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是

A、学不躐等

B、各因其材

C、开而弗达

D、温故而知新

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答案解析：开而弗达的意思是：要启发开拓学生的思路，而不要代替学生下结论。反映的是启发性教学原则。涉及启发性教学原则的题干还有：不愤不启，不悱不发。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对于违法犯罪的未成年人应实行

A、教育为主,惩罚为辅

B、惩罚为主,教育为辅

C、只能教育,不能惩罚

D、严厉惩罚,并从学校开除

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答案解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。

《民事诉讼法》规定起诉必须符合一定的条件,其中不包括()。

A、属于受诉人民法院管辖

B、有明确的被告

C、具体的诉讼请示

D、有充分确凿的证据

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答案解析：本题考查民事起诉的条件。本题超纲。民事起诉必须符合以下条件：一是有适格的原告，二是有明确的被告，三是有具体的诉讼请求和事实、理由；四是属于受诉人民法院管辖。

我国商标申请量达369.1万件,已连续15年位居世界第一,()位居国内前五。

A、粤、京、浙、沪、苏

B、粤、京、津、沪、闽

C、粤、京、辽、冀、苏

D、粤、京、桂、沪、皖

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答案解析：解析：国内有效注册量排前5位的省（市）依次为广东、浙江、北京、江苏、上海。其中广东省有效商标注册量首次突破200万件。

贯彻集体教育与个别教育相结合的原则的基本要求是()。

A、引导学生关心、热爱集体,重视培养学生集体意识。

B、通过集体教育学生个人,通过学生个人转变影响集体。

C、调动每个学生的积极性,针对学生的不同情况进行个别指导,促使其个性在集体中得到充分发展,并初步培养他们自我教育的能力。

D、以表扬激励为主,批评处分为辅,适时教育。

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答案解析：考查德育原则。集体教育与个别教育相结合原则的基本要求有：1.引导学生关心、热爱集体，重视培养学生集体意识。2.通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。3.调动每个学生的积极性，针对学生的不同情况进行个别指导，促使其个性在集体中得到充分发展，并初步培养他们自己教育自己的能力。以表扬激励为主，批评处分为辅，适时教育体现的是正面教育与纪律约束相结合的原则的基本要求。

2016年()水质持续向好,水质由劣Ⅴ类提升为Ⅴ类,全湖综合营养状态指数降为69,污染持续减轻。

A、太湖

B、鄱阳湖

C、滇池

D、天池

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答案解析：解析：2016年滇池水质持续向好，水质由劣Ⅴ类提升为Ⅴ类，全湖综合营养状态指数降为61.9，污染持续减轻。

公文用纸A4纸的标准尺寸为210mm*298mm。

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答案解析：本题考查A4纸尺寸。应该为210mm*297mm。

中学生思想品德发展的基本特点有()。

A、形成道德信念

B、形成道德理想

C、人生观开始形成

D、容易发生品德的两级分化

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答案解析：考查中学生品德发展特点。中学生思想品德发展的基本特点：1.伦理道德发展具有自律性，言行一致。①形成道德信念与道德理想②自我意识增强③道德行为习惯逐步巩固④品德结构更为完善2.品德发展由动荡向成熟过渡。初中阶段品德发展具有动荡性。初中是人生观开始形成的时期，也是容易发生品德的两极分化的时期；初二年级是品德发展的关键期。高中阶段品德发展趋向成熟高中进入了自律为主要形式、应用道德观念来调节行为的成熟时期

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,教育公平的关键是

A、分配公平

B、机会公平

C、起点公平

D、评价公平

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答案解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）第一章第二条第四段提出，把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平。

教育“生物起源论”的代表人物是

A、孟禄

B、洛克

C、卢梭

D、利托尔诺

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答案解析：教育“生物起源论”的代表人物是利•托尔诺、沛•西能。