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【真题三】你是小怡的大学班主任,了解到小怡的情况后,你准备帮助小怡,你会怎么做?

A、会

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答案解析：【考察要素】计划组织
【思路点拨】本题为计划组织帮扶类，考生在审题时可以有两种思路，一是确定一种形式进行帮扶，二是以多种形式进行帮扶。帮扶形式非常多，可提供渠道、可提供物品、可提供精神支柱……

【金标尺原创答案】

【真题一】对于材料中的现象,谈谈你怎么看?

A、会

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答案解析：【试题类型】综合分析
【思路点拨】大学生被企业“坑”了。看到材料，大家很容易想到企业的不是，进而将其批判一番。但我们进而要想到的是：为何企业敢这样做？这反映出什么问题？除了材料里的降低薪资之外，企业还存在哪些公然违反劳动法的行为？

【真题三】小张作为实习生,也被降薪,整天工作无精打采,你作为小张的师傅,你怎么开导他?

A、会

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答案解析：【试题类型】人际沟通
【思路点拨】本题与第二题一样都属于人际沟通题，思路也有相似之处。不同点在于本题的身份是“师傅”，对象又是实习生。那么我们的答题内容就多了一些指导性的话语，给你的“徒弟”画画大饼喂饱他。

【金

【真题一】阅读了以上材料,谈谈你对小怡告母事件的看法?

A、会

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答案解析：【考察要素】综合分析
【思路点拨】小怡告母事件讲述的是小怡在求学困难时企图利用法律维护自身的权益而后失败的事情。考生可以以此入手分析造成此事的原因以及如何减少或者避免社会再次出现此类无效维权的情况。

【金标尺原创

问题:
【真题一】请谈谈你对于材料中大学生掏鸟被判刑10年这一事件的看法。

A、会

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答案解析：【金标尺原创答案】
【真题一】请谈谈你对于材料中大学生掏鸟被判刑10年这一事件的看法。
【考察要素】综合分析
【思路点拨】按照一般考生的思路，由于大部分考生对于动物保护的法律法规了解的并不深入，所以出于人情方面考量，可能会往认为判罚过重的角度去思考，而这个角度很明显是存在法理问题的，并不符合我们国家对于环保工作更加重视的基本方向，这也是这道题能否答好的关键所在。

【真题二】闫啸天被判刑入狱了,他的母亲情绪很沮丧,你是一名政府工作人员,现在要和他的母亲沟通,请问你会如何安慰她?

A、会

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答案解析：【考察要素】人际沟通
【思路点拨】这是一道非常典型的人际沟通题，人际沟通的核心依然是能够站在对方的角度去思考问题，想对方之所想，急对方之所急，甚至是能够想到对方想不到的，给出一些实际有效的建议，这样才会有实际的沟通效果。

【真题一】阅读了以上材料,谈谈你对此现象的看法。

A、会

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答案解析：【试题类型】综合分析
【思路点拨】“校园贷”属于一个社会热点问题，答题时首先要说出它的危害。进而分析为何校园贷会造成如此大的影响：一是“借贷人”——学生，学生自身存在错误的消费观念，缺乏防范意识；另外一方面就是“贷款人”——那些不法贷款机构，因为缺乏监管和有效打击而毒害校园。答题从这两方面入手即可。

【真题二】几十名实习生遭降薪后到公司人事办寻求说法,情绪特别激动,如果你是人事办公室工作人员,你怎么处理?

A、会

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答案解析：【试题类型】人际沟通
【思路点拨】与第一题不同，此题我们的身份变了，成了“资本家”的“喉舌”。屁股决定脑袋，回答此题时要注重为企业的降薪行为“开脱”，让企业的降薪具备正当性、合理性。让员工被降薪还高高兴兴。

【金

【真题二】小怡由于平时没有与母亲一起生活,并不太了解母亲的具体情况,知道母亲因为自己的起诉感到心寒后,很自责,准备向母亲道歉,如果你是小怡,你将怎么说?

A、会

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答案解析：【考察要素】人际关系
【思路点拨】本题为人际关系道歉类，在回答此类题时，考生需要思考如何能够取得对方的谅解。本题的特殊之处在于这是亲人之间的道歉，取得谅解的原因不只是冰释前嫌，还要寻回亲情。

【金标尺原创答案】

【真题三】目前,你所在的县准备开展野生动物保护法律以及野生动物保护相关知识的普及宣传活动,你是一名森林公安,领导让你负责此次活动,请问你会如何做?

A、会

正确答案：公需科目题库搜索,法宣在线助理微Xin（go2learn_net）

答案解析：【考察要素】计划组织
【思路点拨】宣传题最重要的是我们要达到什么目的，围绕目的，我们需要讲什么，谁来讲，对谁讲，，对谁讲是关键。而我们此次做的是关于野生动物保护法律和知识的普及宣传，围绕主题，有针对性的展开即可。