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人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为()。
A、人的认识受到客观事物发展过程的限制
B、人的认识受到一定社会历史条件的限制
C、人的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
D、人的认识受到主体的立场、观点、方法的限制
E、人的认识会随实践的变化而变化
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答案解析：【金标尺答案】ABCDE。解析：本题考查马克思主义哲学。
认识具有反复性是因为，1、受到主观条件的限制，如立场、观点、方法等；2、受到客观条件的限制，如事物本身的发展变化、科学技术水平、认识工具等；3、受到实践的影响，对复杂事物的认识，需要通过反复从实践到认识的循环，才能揭示事物的本质和规律。故本题答案为ABCDE。
矛盾的基本属性有()。
A、同一性
B、斗争性
C、普遍性
D、特殊性
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答案解析：本题考查马哲。矛盾的两种基本属性是斗争性和同一性。同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
系统是指若干要素联系而成的有机整体,有机整体功能大于各要素功能之和,以下体现了系统原理的是()。
A、夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞
B、人心齐,泰山移
C、兄弟齐心,其利断金
D、男女搭配,干活不累
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答案解析：【金标尺答案】BCD。解析：本题考查马克思主义哲学。
B项：意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥巨大的力量，强调集体的作用，体现了系统原理；
C项：比喻只要兄弟心向一处，就能发挥很大的力量，克服困难，强调团结合作，体现了系统原理；
D项：是指人们在异性面前会比在同性面前更愿意完成一些不乐意从事的事，强调搭档协作，体现了系统原理。故本题答案为BCD。
A项：是用来形容夫妻双方在关键时刻把对方抛
“天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。人之为学,有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”这句话反映的哲学道理是()。
A、天下事,人之为学都有难易之分。体现了矛盾的对立性
B、难和易相依存,反映了矛盾的同一性
C、难和易关键在于,为与不为,说明矛盾在一定的条件下可以相互转化
D、要把事情办好,必须等待天时地利
正确答案：公需科目题库搜索BC
答案解析：【金标尺答案】ABC。解析：本题考查马克思主义哲学。
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，互为存在的前提，在特定条件下可以相互转化；矛盾的斗争性是指矛盾双方相互对立，相互排斥。题干中“难”“易”是一组矛盾，体现的是矛盾基本属性同一性与斗争性的关系问题。
A项：难易之分强调矛盾双方相互分离，相互对立，体现了对立性也就是斗争性。
B项：难易相互依存，体现的矛盾的同一性。
C项：为与不为是难易这组矛盾相互
唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众()。
A、从量上说是指社会人口的绝大多数
B、最不稳定的主体是大多数中产阶级
C、在任何历史时期都不包括剥削阶级
D、从质上说是对社会历史发展起推动作用的人们
E、最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
正确答案：公需科目题库搜索DE
答案解析：【金标尺答案】ADE｡解析:本题考查唯物史观｡
人民群众是一个历史范畴，是指一切对社会历史起着推动作用的人们。在阶级社会中，它包括一切对历史发展起着促进作用的阶级、阶层和社会集团。不论在任何情况下和任何历史时期，人民群众的主体，都始终是从事物质资料生产的劳动群众和劳动知识分子。故本题答案为ADE｡
B项：最不稳定的主体是大资产阶级。
C项：在不同的时代背景下，包含的阶级、阶层不同。比如在封建社会，
李某以其价值200万的房屋为抵押,先后向甲、乙、丙三家银行贷款50、40、30万元并办理了抵押登记。后李某因期限届满不能清偿,甲银行申请将该房屋拍卖。但因楼市下跌,仅得款90万元。根据上述材料,下列说法正确的是()。
A、甲、乙、丙三家银行应当按比例清偿
B、李某不能就同一房屋进行多次抵押
C、甲、乙、丙三家银行应当平均获得清偿
D、甲银行应当获得清偿50万元,乙银行应当获得清偿40万元
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“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法,一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验,达成共识后,再把试点的经验和做法推广开来,这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是()。
A、矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化
B、矛盾的共性寓于个性之中
C、矛盾的个性表现共性并优于共性
D、矛盾的个性在事物发展中起决定作用
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答案解析：【金标尺答案】AB。解析：本题考查马克思主义哲学。
矛盾具有普遍性即共性，矛盾具有特殊性即个性。“先试点后推广”体现了由特殊-普遍-特殊的工作方法，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来，矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下能够相互转化。故本题答案为AB。
C项：普遍性和特殊性是从不同的角度分析问题，没有优劣之分。
D项：事物发展中起决定作用的是主要矛盾，而不是矛盾的特殊性。
从物质与精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为()。
A、事物在人脑中的反映不等同于事物自身
B、精神不能转化为物质
C、精神与物质不具有同一性
D、观念的东西不能代替物质的东西
正确答案：公需科目题库搜索D
答案解析：“饼”存在于人的意识之外，属于物质的东西。“画饼”是对“饼”的描绘和反映，属于精神范畴。两者有原则区别，不能等同，精神不能代替物质，因此，AD说法正确。
B项：精神对物质的能动的反作用，说明精神力量可以转化为物质力量。
C项：否认了对立面的同一性，是形而上学的错误观点。
下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用()。
A、对症下药,量体裁衣
B、因时制宜,因地制宜
C、物极必反,相反相成
D、因材施教,因人而异
正确答案：公需科目题库搜索BD
答案解析：【金标尺答案】ABD。解析：本题考查马克思主义哲学。
矛盾具有特殊性是指，具体事物的矛盾及每个矛盾的各个方面都有其特点，其发展的不同阶段也各有特点。其方法论要求我们，处理问题要具体问题具体分析。
A项：对症下药意思是病症之间各有不同，用药要有针对性；量体裁衣意思是要根据每个人身量的不同裁制衣物；均体现了具体问题具体分析。
B项：因时制宜，因地制宜：强调要根据不同的时期、不同的地点的具体情况，采取适
通常我们能感知某物,但无法立刻理解它,但当我们理解了某物时反而会更深刻地感知它,这说明()。
A、感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识
B、感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
C、理性认识是感性认识的前提
D、感性认识无法帮助我们认识事物
正确答案：公需科目题库搜索B
答案解析：本题考查马克思主义哲学。
感性认识具有局限性，是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段。感性认识可以上升为理性认识。故本题答案为AB。
C项：感性认识是理性认识的前提。
D项：感性认识能够帮助我们认识事物的表象。