搜答案使用：公需课题库网站（gongxuke.net）

学前教育的实质是()。

A、启蒙性

B、基础性

C、适宜性

D、发展性

正确答案：公需科目题库搜索

答案解析：本题考查学前教育的性质和特点。《纲要》明确指出了我国学前教育的性质和根本任务：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。性质是基础教育，根本任务是为幼儿一生的发展打好基础。故本题选B。
A项：学前教育的启蒙性是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进

()是指在复杂的情况下,能辨明是非、把握机会,适时做出决定,并毫不犹豫地坚决付诸行动的能力。

A、独立性

B、坚持性

C、果断性

D、自制力

正确答案：公需科目题库搜索

答案解析：本题考查学前儿童意志的发展。意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。具有果断性品质的人善于审时度势、对问题情境做出正确的分析和判断、洞察问题的是非真伪。故本题选C。
A项：独立性表现为一个人对自己行动的正确性和重要性有明确而深刻的认识，不屈于外界的压力，按自己的信念、知识和行为方式行动的品质。故与题干不符。
B项：坚持性是指行动目的的坚持性，并能在行动中

三、多选题。(每题有多个备选答案,请从中选择两个或两个以上你认为符合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置;每题1分,共20分。)

集权的客观要求源于()。

A、技术发展

B、分工精细

C、协作紧密

D、社会化大生产的复杂性和多样性

正确答案：公需科目题库搜索BC

答案解析：考查集权与分权。集权的客观要求来源于技术发展、生产社会化、分工精细和协作紧密。D项社会化大生产的复杂性和多样性是分权的客观要求来源。

毛泽东党的建设理论,强调放在首位的是()。

A、组织建设

B、思想建设

C、作风建设

D、制度建设

正确答案：公需科目题库搜索

答案解析：本题考查毛泽东思想。毛泽东党的建设理论，强调放在首位的是思想建设。提出“团结——批评——团结”等处理党内矛盾的方针。

组织变革的过程主要包括的环节有()。

A、对危机的感知

B、变革方向的确定

C、变革方案的实施

D、监督调整

正确答案：公需科目题库搜索BCD

答案解析：考查组织变革。组织变革的过程主要包括以下几个环节：（1）对危机的感知；（2）变革方向的确定（3）变革，即变革方案的实施；（4）监督调整等。

不确定型决策参考的原则有()。

A、最小后悔原则

B、务实原则

C、中庸原则

D、机会均等

正确答案：公需科目题库搜索BCD

答案解析：考查决策方法。不确定型决策参考的六种原则：悲观原则、乐观原则、务实原则、中庸原则、机会均等原则、最小后悔原则。

毛泽东思想走向成熟的标志是()。

A、人民战争思想的形成

B、中国革命基本问题的提出

C、新民主主义革命理论的完整论述

D、农村包围城市、武装夺取政权道路理论的产生

正确答案：公需科目题库搜索,小帮手薇Xin【xzs9529】

答案解析：本题考查毛泽东思想。毛泽东思想成熟的时期是土地革命后期和抗日战争时期，标志新民主主义革命基本思想成熟。故本题答案为C。

幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,称之为()。

A、角色游戏

B、语言游戏

C、交往游戏

D、表演游戏

正确答案：公需科目题库搜索

答案解析：本题考查幼儿园游戏分类。表演游戏又称为戏剧游戏，它是以故事或童话情节为表演内容的一种游戏形式。故本题选D。
A项：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。故与题干不符。
BC项：干扰选项。

对幼儿进行发展评价的主体是()。

A、家长

B、社会

C、教师

D、教育机构

正确答案：公需科目题库搜索,公需课帮手weixin:xzs9523

答案解析：本题考查幼儿教育评价。幼儿发展评价应综合运用观察评价、成长记录袋评价、表现性评价、等级量表评价等多种方法，这些方法的实施主体为教师。故本题选C。
ABD项：干扰选项。