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学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成轴对称图形的概念,在学习圆时,教师告诉学生“圆也是轴对称图形”,学生很快就能理解这一新命题的意义。这种学习属于()。
A、归总学习
B、归属学习
C、联合学习
D、内化学习
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答案解析：本题考查学习的分类。奥苏贝尔认为，同化学习有归属学习、归总学习和连和学习三种方式。
A项：归总学习是指新概念或新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，将一系列已有观念包含于其下而获得意义。例如，教师让学生通过比较讲台面、桌面、教室地面、墙面等的面积大小，最后概括出“面积就是平面图形或平面物体的大小”这一定义。
B项：归属学习是指将概括程度较低或包容范围较窄的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括
我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是()。
A、君臣
B、父子
C、朋友
D、同僚
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答案解析：答案D。
解析：“五伦”说，即孟子所谓“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，其中包含着人间的温馨、理解和信任，包含着发乎人心的骨肉之情，讲究的是“情理”和人际关系的对称性、和谐性。故本题选D。
超导现象是指材料在一定条件下,内部电阻变为零,这一特性却并未得到实际应用,其原因在于()。
A、超导材料比较稀缺,不易普及
B、超导材料比较昂贵,普通人买不起
C、超导并不能节省多少能源
D、超导目前还不能在常温下实现
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答案解析：【答案】D。解析：超导现象是指在绝对零度时，材料内部电阻变为零，而在地球上处于绝对零度的条件极难实现，所以这一特征并未得到实际应用。故本题选D。
微型电池已成为全球研究热点,三维微电池是微型电池的发展趋势。下列不属于三维微电池特点的是()。
A、薄如纸
B、大容量
C、快充电
D、无污染
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答案解析：【答案】D。解析：微型电池已成为全球研究热点。三维微电池是微型电池的发展趋势，其具有薄如纸大容量、快充电的特点。故本题选D。
张骞受()的指派出使西域。
A、汉景帝
B、汉文帝
C、汉武帝
D、汉高祖
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答案解析：【答案】C
解析：汉武帝为解除匈奴对西汉的威胁，派遣应募而来的张骞于公元前138年和公元前119年两次出使西域。故本题选C。
一个8岁的小学生通过10岁的测验,他的智商为()。
A、80
B、100
C、125
D、150
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答案解析：本题考查智商的公式。智商IQ=智龄(MA)/实龄(CA)×100，题干中，小学生的智商为10/8×100=125。本题答案为C。
使中国社会完全沦为半殖民地半封建社会的条约是()。
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《马关条约》
D、《辛丑条约》
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答案解析：【答案】D
解析：1842年，第一次鸦片战争结束后，《南京条约》的签订让中国开始沦为半殖民地半封建社会。1858年签订的《天津条约》和1860年签订的《北京条约》加速了中国半殖民地半封建化。1894年，甲午中日战争，清政府战败；次年，签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建化程度。1900年，八国联军侵华，清政府战败；次年，签订《辛丑条约》，使中国完全沦为了半殖民地半封建社会。故本题选D。
()将儿童道德发展分为三水平六阶段。
A、斯滕伯格
B、科尔伯格
C、加德纳
D、吉尔福特
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答案解析：本题考查道德发展理论。
A项：斯滕伯格提出了智力的三元结构理论。
B项：科尔伯格通过道德两难故事法。提出了道德发展的三水平六阶段理论。故本题答案为B。
C项：加德纳提出了多元智力理论。
D项：吉尔福特提出了智力三维结构模型。
1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪在()建立伪满洲国傀儡政权,企图把东北从中国分裂出去。
A、长春
B、沈阳
C、青岛
D、锦州
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答案解析：【答案】A
解析：1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国傀儡政权。故本题选A。
中国进入旧民主主义革命时期的重要标志是()。
A、太平天国农民运动
B、鸦片战争
C、洋务运动
D、甲午中日战争
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答案解析：【答案】B
解析：旧民主主义革命是指从1840年鸦片战争爆发到1919年五四运动爆发这一段时期的历史。鸦片战争的爆发刚好是1840年，之后中国的社会性质发生变化，由之前的封建社会变成了半殖民地半封建社会，也作为中国进入旧民主主义革命时期的重要标志。故本题选B