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绘画治疗的优势不正确的是?( )

A、把不可调和的情感合成在一起

B、安全地释放患者内心具有破坏性的能量

C、只适合小孩子

D、灵活多面的

E、使心理治疗常态化,在日常生活情境中开展

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认知障碍的诊断标准中错误的是?( )

A、存在一个或多个认知功能域损害的客观证据

B、尚未达到痴呆的诊断

C、不认识任何人

D、患者或知情者报告,或有经验的临床医师发现认知的损害

E、复杂的工具性日常能力有轻微损害

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认知障碍的常见类型不包括?( )

A、注意力障碍

B、记忆力障碍

C、推理判断能力下降

D、执行功能障碍

E、抑郁

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认知障碍的训练原则不包括?( )

A、应该在康复机构进行训练

B、个体化训练

C、刚开始训练应注意环境安静,避免干扰

D、逐渐过渡到接近正常生活或正常生活

E、家属参与

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认知障碍下列描述错误的是?( )

A、感觉迟钝

B、记忆缺损

C、联想过程障碍

D、记忆错误

E、情绪暴躁或抑郁

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在团体活动注意事项中说法错误的是?( )

A、及时观察老人情绪,言语及动作变化

B、绘画疗法工具应符合老人个体特征

C、观察老人对活动强度的接受能力

D、关注老人感受和心得

E、注意是否浪费

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关于绘画疗法的主要治疗作用,正确的是?( )

A、陶冶情操,发展个人兴趣爱好

B、改善手的灵活性

C、调节情绪

D、增强肌力

E、增强坐或站立平衡能力

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认知障碍训练不包括?( )

A、注意力训练

B、记忆力训练

C、计算力训练

D、知觉障碍训练

E、平衡力训练

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集体治疗优点不包括?( )

A、利于提高治疗的积极性

B、利于患者间交流学习

C、利于治疗师提供个性化治疗

D、利于促进重返社会

E、利于大家一起玩闹

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绘画疗法的运用不包括?( )

A、提高失智老人回忆能力和注意力

B、增强肌力

C、改善语言能力

D、提高认知能力

E、良好的文化兼容性

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