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进入21世纪,意大利的Scuzzo教授和日本Takemoto教授设计发明了目前国际上最新的舌侧矫治技术为( )

A、Kurz舌侧矫治技术

B、3DR舌侧自锁托槽矫治技术

C、STB隐形舌侧矫治技术

D、舌侧带状弓矫治技术

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舌侧矫治器一般宜采用( )

A、自凝塑胶法

B、酸粘结法

C、直接粘结法

D、间接粘结法

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人际交往中面部表情占( )信息表达

A、7%

B、38%

C、55%

D、90%

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为咽反射强烈、焦虑、害怕的儿童制取印模时,首先必须拿托盘先在患儿口内试取属于( )

A、树立榜样

B、语音控制

C、行为塑造

D、行为管理中的暂停

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在粘接舌侧托侧托槽前至少( )分钟在托盘内托槽基底的树脂衬垫上涂抹一层“托槽侧”粘合剂

A、80

B、60

C、40

D、10

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佩戴矫治器的第一步是( )

A、隔湿

B、酸蚀

C、粘结带环

D、涂固体胶

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暂停成功的效果各异,( )是重要的影响因素

A、暂停对象、暂停频率

B、暂停对象、暂停时间

C、暂停内容、暂停频率

D、暂停时间、暂停频率

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粘结托槽的顺序是( )

A、先粘在下牙,再粘上牙;先粘前牙,后再粘后牙

B、先粘在上牙,再粘下牙;先粘后牙,后再粘前牙

C、先粘在下牙,再粘上牙;先粘后牙,后再粘前牙

D、先粘在上牙,再粘下牙;先粘前牙,后再粘后牙

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前牙结扎一般采用( )

A、双重结扎

B、单重结扎

C、多重结扎

D、三重结扎

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制取上颌印模时儿童会用手去抓托盘不配合,告诉他“如果你去抓了马上你前面的工作就前功尽弃了”属于( )

A、语音控制

B、告知示范

C、暂停

D、行为塑造

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