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| 1【单选 】 读书活动要素不包括（）A. 读者B. 读物C. 环境D. 书友 A B C D |
| 2【单选 】 （）的推出，就是联合国为了改善全球的阅读氛围而提出的A. “世界读书日”B. “绿城读书节”C. “中国梦·读书节”D. “全民阅读节” A B C D |
| 3【单选 】 阅读环境的特点不包括（ ）A. 单一性B. 介体性C. 制约性D. 外因性 A B C D |
| 4【多选 】 阅读的语言环境包括（ ）A. 地境B. 时代背景C. 心境D. 文境 A B C D |
| 5【多选 】 阅读环境的层次性包括（ ）这几个方面A. 阅读的社会环境B. 阅读的信息环境C. 阅读的物理环境D. 阅读的语言环境 A B C D |
| 6【多选 】 阅读的物理环境包括（ ）A. 地理环境B. 空间环境C. 设施环境D. 配套环境 A B C D |
| 7【 判断 】 读书的环境对我们的读书的活动有一个制约性，或者促进你读书，或者阻碍你读书（ ）A. 正确B. 错误 正确 错误 |
| 8【 判断 】 语言环境是指人们在阅读中理解和运用语言所依赖的各种表现为言辞的上下文或不表现为言辞的主客观因素（ ）A. 正确B. 错误 正确 错误 |
| 9【 判断 】 “世界读书日”的推出，对改善阅读氛围没有什么用( )A. 正确B. 错误 正确 错误 |