和冲脉同起于胞中,“一源三岐”的经脉有()。-2020年度天津蓟州区2020年专技人员公需科目培训【学习习近平新时代中国特色社会主义思想】试题【课

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和冲脉同起于胞中,“一源三岐”的经脉有()。

A、任脉

B、督脉

C、带脉

D、维脉

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新授课的概念教学,不应采取的教学行为是()。

A、背记概念

B、下定义

C、例证

D、讲清内涵和外延

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治疗心痛、心烦首选的穴位是()。

A、曲池

B、神门

C、合谷

D、足三里

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学生核心素养的几个方面的关系?

A、基于生物学事实,通过科学思维、方法、态度以及组织学生的科学探究活动帮助学生形成一般科学概念

B、一般概念抽象凝练为大概念

C、大概念升华为生命观

D、生命观念运用到社会和实际生活中,具备社会责任

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教学情境不宜采取()。

A、多而杂的

B、与内容关联不大的

C、生活化的

D、传统的

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验证实验改为探究实验,重点训练学生的()。

A、动手能力

B、合作意识

C、理性思维

D、表达能力

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手太阴肺经和手阳明大肠经在()交接。

A、拇指端

B、食指端

C、鼻旁

D、目内眦

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八会穴之腑会是()。

A、中脘

B、膻中

C、神阙

D、太溪

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手三阴经的走向顺序是()。

A、从胸走手

B、从手走头

C、从头走足

D、从足走腹胸

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探究式教学的效果可以用以下方法评价()。

A、列举文献

B、学生的探究能力

C、老师的精彩授课

D、学生的验证实验

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