“研习式”园本教研着眼于“()需要”与“()需求“的双重统一-2020年度天津蓟州区2020年专技人员公需科目培训【学习习近平新时代中国特色社会主义思想】试题【课

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“研习式”园本教研着眼于“()需要”与“()需求“的双重统一。

A、幼儿发展

B、教师自身

C、家长

D、朋友

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主题活动环境的创设者应为()。

A、教师

B、儿童

C、教师与儿童

D、家长

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幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。

A、正确

B、错误

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文学活动中问题提出的四种方式()。

A、多向型问题

B、递进式问题

C、体验式问题

D、假想型问题

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骨折的急救原则是限制伤肢再活动。

A、正确

B、错误

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主题活动的环境应是()。

A、动态的

B、固态的

C、一成不变的

D、液态的

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有效课程环境创设的原则()。

A、以幼儿为本

B、呈现动态化

C、支持幼儿探索

D、心理探索

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引发幼儿感受作品的有效情境有几种()。

A、艺术情境

B、游戏情境

C、表演情境

D、心理情境

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教师专业成长的有效途径()。

A、自主学习

B、外出培训

C、园本教研

D、绘本教学

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片段教学,是相对于一节完整的课堂教学而言的教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。

A、正确

B、错误

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