列举类创新法有助于克服人的(),改善人的思维方式。因此,这类-2021年湖南省常德市专业技术人员继续教育公需课考试答案

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列举类创新法有助于克服人的(),改善人的思维方式。因此,这类创新方法在创造发明活动中有着很多实际的作用。

A、过度冒险

B、畏难情绪

C、心理障碍

D、精神障碍

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和田十二法是()创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上,借用其基本原理,结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。

A、中国

B、美国

C、日本

D、英国

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关于学时的要求,《暂行规定》指出:高、中级专业技术人员每年脱产接受继续教育的时间累计不少于()学时。

A、32

B、40

C、50

D、90

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所谓希望点列举法,就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发,通过列举()来形成创造课题的创造技法。

A、缺点和需求

B、希望和需求

C、优点和需求

D、特点和需求

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列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题,防止遗漏,从而形成多种构想方案的方法。具有()的特点。

A、改进性分析、一览表式展开

B、强制性分析、一览表式展开

C、强制性分析、不列表式展开

D、以上观点都是

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《专业技术人员继续教育规定》指出:专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于()学时。

A、60

B、70

C、80

D、90

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山东省的《实施意见》中,()是继续教育的主要内容,要立足科技前沿,体现专业发展趋势,注重理论与实践相结合,主要由各行业主管部门组织,继续教育机构和用人单位具体实施。

A、专业科目培训

B、在职人员培训

C、脱岗培训

D、岗前培训

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创新技法是创新能力最重要的组成部分,学习和运用正确的(),对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

A、传统的理论知识

B、他人的先进经验

C、创新技法知识和技能

D、创新的理论知识

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与缺点列举法相比,希望点列举法更能显现发明者的(),发明者可以海阔天空地按自己的愿望提出各种新的设想。

A、创造性和主动性

B、灵活性和主动性

C、灵活性和原则性

D、主动性原则性

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特性列举法的关键是对()进行分析,分析得越详尽细致越好,再从其入手,从各方面,各个角度提出问题,得到创新的启示。

A、事物的特性

B、事物的成因

C、事物的结果

D、事物的发展

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