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智慧,是合作的心智基础。

A、正确

B、错误

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师生有效沟通的意义有()。

A、可营造和谐育人环境,有利于学生形成良好品格

B、可形成优良班风、校风,全面贯彻党的教育方针

C、可建好家校、社校关系,增强学校社会声誉

D、强化教师素质,主动弥补差异是前提

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学校有弥补家校教育差异导向作用有()。

A、全面贯彻党的教育方针

B、落实国家课程标准

C、实施国家课程校本化

D、给学生学习、成长更多选择

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根据加工程度不同,文献可以分为()种等级。

A、二

B、三

C、四

D、五

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合作的要领有()。

A、智慧

B、机动灵活

C、知错必改

D、审慎笃实

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人与人客观存在的社会性“鸿沟”,要以沟通去填补。

A、正确

B、错误

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研究问题的价值是确定选题的()。

A、背景

B、重要依据

C、前提

D、原因

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()是运用基础研究得出的一般原理和原则,针对某个具体

A、定量研究

B、应用研究

C、定性研究

D、以上都对

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教育研究发挥作用的途径是对教育理论的建构与发展和()。

A、对教育实践的设计与改进

B、对教育背景的设计与改进

C、对社会实践的设计与改进

D、以上都对

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师生关系特殊,学生在校会掩饰个性,在家却自然展示个性。

A、正确

B、错误

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