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本课程提到,“互联网+”的催化效应包括()。
A、叠加效应
B、倍增效应
C、聚合效应
D、创新效应
E、智能效应
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本课程提到,发展“互联网+制造”,需要补齐的核心技术短板包括()。
A、工业网络
B、工业软件
C、芯片
D、新领域
E、新技术
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学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要思想,一定要有意识的加强哪几个能力的建设()。
A、切实增强坚守红线的能力
B、切实增强敢于担当负责的能力
C、切实增强抓落实能力
D、切实增强改革创新的能力
E、切实增强引导舆论的能力
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互联网时代的共时性危机包括()。
A、互联网时代对国家结构的冲击
B、互联网时代社会主体的异化
C、互联网时代的经济危机
D、互联网时代的文明冲突
E、互联网时代的迅速发展
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根据本课程,安全生产基础性、根源性问题仍很突出,整体仍处于()。
A、上升期
B、脆弱期
C、爬坡期
D、过坎期
E、改革期
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根据本课程,主要的技术变革有()。
A、农业革命
B、工业革命
C、信息革命
D、科学革命
E、军事革命
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根据本课程,源头处理要从()治理,严防风险演变、隐患升级导致生产安全事故发生。
A、依据法律法规
B、深化企业主体责任
C、深化事故隐患排查
D、深化政府职能
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符号主义不但可以解决逻辑思维,而且对于形象思维也可以进行形式化的描述。
A、正确
B、错误
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根据本课程,深圳光明新区“12·20”事故发生的原因包括()。
A、设备陈旧老化未更换
B、人员操作不当
C、企业建设运营管理极其混乱
D、涉事企业无视法律法规
E、地方政府未依法行政,未有效整治和排除群众反映的红坳受纳场存在的安全隐患
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大数据分析的主要困难包括()。
A、数据类型复杂,难于融合
B、同一指标体系的语义差异
C、信息交换语言的核算方法不同
D、所处环境不同
E、数据数量庞大
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