去除信息的()是构建信息资源管理的基础。-2020年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【“互联网+”与大数据时代的机遇与挑战】练习考试课后测试

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去除信息的()是构建信息资源管理的基础。

A、异构

B、冗余

C、缺失

D、职属性

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()是以信息物理系统为核心,以智能工厂为载体,以数据互连互通为主线,以产品生产管理与服务等产品生命周期的智能化为标志,以定制化、分散化生产方式为主要特征。

A、智能生产

B、智能制造

C、智能加工

D、智能售后

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本课认为,是引领我国四化建设的核心,体现了以信息化来推动我国各个行业进一步融合发展和创新发展的基本思路

A、健全养老机制

B、改善民生服务

C、智慧城市建设

D、“互联网+”建设

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本课提到,在解决全城的汽车油耗与尾气排放实时监控问题时,可用的数据不包括

A、出租汽车GPS轨迹数据

B、其他地区油耗数据

C、路网数据

D、POI数据

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下列国家的大数据发展行动中,支持原则先行、谨慎发展的国家

A、英国

B、韩国

C、印度

D、澳大利亚

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大数据的,是大数据技术的核心,也是人工智能的核心

A、数据获取与储存

B、数据挖掘与机器学习

C、数据交互与可视化

D、数据管理运作

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根据不同的业务需求来建立数据模型,抽取最有意义的向量,决定选取哪种方法的数据分析角色人员是

A、数据管理人员

B、数据分析员

C、研究科学家

D、软件开发工程师

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数据的()是跨越部门障碍的基础。

A、差异性

B、一致性

C、多样化

D、单一性

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到年,网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系基本完善,“互联网+”新经济形态初步形成,“互联网+”成为经济社会创新发展的重要驱动力量

A、2020

B、2025

C、2030

D、2035

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本课提到,在大数据与智能超市的应用过程中,要对消费者的行为进行分析,目标是探索消费者购物行为,实现对超市的()以及商品货架摆放。

A、收支分析

B、科学布局

C、消费统计

D、流量统计

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