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在备课方面,第一是要确定教学目标,第二是规划学习活动,第三是优选学习资源,第四是()。

A、教学反思

B、整合学习资源

C、实践操作

D、作业设计和布置

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学校开展生涯规划教育的主要途径有()。

A、学科教学有机渗透生涯内容

B、心理健康教育助力学生生涯规划

C、课外实践活动支撑生涯教育

D、家长课堂

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在课堂教学中,教师和学生的核心活动是思维。

A、正确

B、错误

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提出“不愤不启,不悱不发”的是

A、孔子

B、孟子

C、朱熹

D、荀子

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制定IDP个人发展计划属于六步生涯规划法的哪一环节()?

A、自我觉知

B、自我探索

C、决策

D、行动

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教学设计的中心环节,实施教学活动的基本依据是

A、教学目标设计

B、教学过程设计

C、教学策略设计

D、教学媒体设计

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选题要有较强的(),要多结合自己的实际工作,选准自己亟需解决的问题,真正收获一些具体的解决策略与方法。

A、实用性

B、直观性

C、操作性

D、可控性

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打造COTE盔甲,试着在考试前一天做一些有趣的事情,让自己处于积极的情绪状态中!属于下列哪一部分

A、乐观

B、激情

C、自信

D、坚毅

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一位教师在讲钠和水的反应之前,做了一个“滴水生火”的魔术,这种教学情境属于

A、实验情境

B、艺术情境

C、历史情境

D、经验情境

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在讲授《愚公移山》时,教师通过提问愚公年龄多大了来考查学生对“年且九十”中“且”的含义,这种提问属于

A、曲问

B、直问

C、顺问

D、复问

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