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视频《最后的编织》告诉我们,莫要“役于物”,被外物所驱使,实质上在告诫我们,要()。

A、谨言

B、主敬

C、慎独

D、致诚

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本课程认为,当今社会,各行各业的人最关心的是()。

A、义

B、利

C、质

D、效

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科学对人性论的基础就在于()。

A、满足人们探索未知世界的好奇心

B、满足人们对利益的追逐

C、爱国主义

D、奉献精神

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杜甫因其诗歌沉郁顿挫的风格以及语言上极高的艺术成就,被后世推崇为()。

A、“诗史”

B、“诗鬼”

C、“诗仙”

D、“诗圣”

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本课程提到,台湾这些年上乱而下不乱体现的是()对道德教育的作用。

A、政治

B、宗教

C、文化

D、经济

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博厄斯学派最大的问题就是忽略了人类不同文化的

A、共同性

B、历史性

C、特殊性

D、包容性

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相对于一个复杂的语言文字系统,()的视觉文化符号在跨文化交流中能够起到更直观、更生动的效果。

A、文字

B、非文字

C、图像

D、非图像

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对于刚健有为、自强不息作出明确表述的著作是

A、《国语》

B、《易经》

C、《尚书》

D、《诗经》

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根据本课程,政府的公信力丧失主要是政府所建立起来()丧失了

A、信任感

B、威严感

C、权威化

D、制度化

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明代状元罗明恩的故事,告诉我们()重要性及其真正实施起来的难度性。

A、致诚

B、慎独

C、主敬

D、谨言

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