关于教育对象,我国最早提出有教无类主张的是()。-2022年陕西省公需科目双减+新课标时代的教学综合能力提升研究考试答案

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关于教育对象,我国最早提出有教无类主张的是()。

A、老子

B、孔子

C、孟子

D、墨子

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成为一名优秀教师的第一要素是()。

A、掌握教育理论

B、具备学科知识素养

C、敬业

D、良好的教育能力

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陕西“三个课堂”建设中的“第一课堂”是指()。

A、思政课

B、在教室上课

C、在学校的功能部室上课

D、在校外基地、场馆上课

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美国著名教育心理学家()基于“为学习设计教学”为核心提出了“九大教学事件”。

A、布卢姆

B、布鲁纳

C、奥苏泊尔

D、加涅

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新课标,对教师意味着什么?

A、工作转变

B、理念转变

C、育人转变

D、课堂转变

E、社会转变

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“剥洋葱法”是分解目标,规划行为的有效工具,这种方法的优点在于可以帮助我们()。

A、提高目标可操作性

B、克服畏难情绪

C、获得成就感和自我效能感

D、以上全部

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好的听课记录应是()。

A、实录与评析兼顾

B、记录的非常详细

C、笔迹工整

D、图文并茂

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高考命题的四个关键词是()。

A、立德树人

B、核心素养

C、真实情境

D、问题解决

E、素质教育

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教育学的研究对象是

A、教育现象

B、教育事实

C、教育规律

D、教育问题

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新高考时代的录取原则“两依据、一参考”中,“一参考”指的是()。

A、参考学生综合素质评价结果

B、参考学生高考成绩

C、参考学生主课成绩

D、参考学生中考成绩

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