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我国“两个一百年”的第二个一百年的奋斗目标,是指在中华人民共和国成立100年(即2049年)时

A、全面建成小康社会

B、全面建成社会主义现代化强国

C、全面实现基本现代化

D、全面实现温饱社会

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课堂上探究性问题要

A、增

B、减

C、少量的减

D、大量的减

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目前的新高考命题综合评价包括

A、知识立意

B、价值引领

C、素养导向

D、能力为重

E、知识为基

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“剧场效应”在中国教育泛滥成灾的表现

A、不断延长的上课时间

B、愈演愈烈的补课

C、疯狂的作业

D、早八点上课

E、下午上活动课

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“双减”在课堂中的“增”

A、探究性问题要“增”

B、辩证性问题要“增”

C、探询式问题要“增”

D、高阶能力的提问类型要“增”

E、作业要“增”

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“3+1+2”模式“1”指

A、从物理或历史科目中选择1门首选科目

B、从物理或政治科目中选择1门首选科目

C、从化学或历史科目中选择1门首选科目

D、从生物或历史科目中选择1门首选科目

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双减”政策下,对教师提出了更高的要求

A、无需更新教育理念

B、应教尽教

C、不用钻研教材教法

D、在课堂上让学生应学尽学

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“四有”好老师的主要内容是

A、有理想信念

B、有道德情操

C、有扎实学识

D、有仁爱之心

E、有专业素养

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坚持“五育”融合发展的“五育”包括

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动教育

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《意见》明确的“双减”工作的总体思路

A、源头治理

B、系统治理

C、综合治理

D、依法治理

E、不好治理

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