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实践是认识的基础表明:

A、一切认识都要直接参加实践才能获得

B、一切认识归根到底是从实践中获得的

C、直接知识来自实践,间接知识不来自实践

D、只要参加实践就能获得正确认识。

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阶级是:

A、一个历史范畴

B、一个经济范畴

C、一个政治范畴

D、一个思想范畴

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从约束力的强弱角度上社会规范可分为:

A、成文规范和不成文规范

B、一般性规范和社会设置

C、常规、原则、惯例、律令

D、习俗、道德、宗教、法律

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因果联系指:

A、一切先后相继的联系

B、一切互相制约的关系

C、一切必然联系

D、引起、被引起的关系

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相对剩余价值的获得,是:

A、提高工人劳动强度的结果

B、延长工人劳动时间的结果

C、单个企业提高劳动生产率的结果

D、社会劳动生产率普遍提高的结果

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构成一个社区的基本要素有:

A、一定的地域空间

B、一定数量的人群

C、在特定地域的特定人群中存有的某些共同利益

D、在特定地域的特定人群中存在的社会活动及其互动关系

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社会群体的共同特征有:

A、任何一群人都可以称之为社会群体

B、有一致行动的能力

C、有一致的群体意识和规范

D、有持续的相互交往

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中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定提出()是加强学习的有力保证。

A、讲学习

B、学习制度化

C、学习理论化

D、坚持马克思主义

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度是指:

A、事物的规模、程度和速度等可以用数量表示的规定性

B、一事物区别于他事物的内在规定性

C、保持自己质的数量界限,是质和量的统一

D、事物保持自己存在的方面

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马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值”。这句话表明:

A、有使用价值的不一定有价值

B、有价值的不一定有使用价值

C、商品不可能既有使用价值又有价值

D、商品是使用价值和价值的对立统一

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