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人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始,我国政府规定老年人的年龄为()。

A、50岁以上

B、55岁以上

C、60岁以上

D、65岁以上

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治疗性青少年社会工作的一项重要内容是()。

A、矫正服务

B、控制室教育

C、补偿式教育

D、学历教育

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由于存在“代购”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突,社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入,调解亲子关系。这种工作方法是一种()。

A、家庭暴力介入

B、婚姻关系辅导

C、解决特殊困难

D、代际冲突辅导

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老年期是疾病多发期,()是老年人最为关注和最渴望满足的需要。

A、健康维护

B、经济保障

C、就业休闲

D、居家安全

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影响老人的情绪和情感的主要问题是()。

A、抑郁症

B、痴呆症

C、谵妄

D、焦虑症

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下列不属于老年小组工作特点的是()。

A、在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况,特别是要注意老人的身心状况,因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表

B、在制订计划阶段要充分吸收老人参与,即便是身体孱弱的老人,也希望能尽量掌控自己的事情

C、老人由于其身心健康状况,在小组中的表现可能比较被动,头脑中满是个人问题,这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说,能看到成员点滴的进步十分重要,这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁

D、在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面,老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要

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小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”,指的是()。

A、尊重自决权

B、平衡小组和个人所负的责任

C、尊重保密权

D、干预小组动力

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根据对老年期的划分,70~79岁的老人被称为()。

A、低龄老年人

B、中龄老年人

C、高龄老年人

D、老龄老年人

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根据青少年发展需要及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于()。

A、青少年社会工作研究

B、青少年社会工作行政

C、青少年福利工作

D、青少年教育工作

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每个青少年都有独特的成长经历,每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订()的服务计划。

A、多样化

B、专业化

C、个别化

D、灵活化

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