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求助者“走在路上……议论我。”的叙述最可能属于()。

A、客观事实

B、夸大妄想

C、关系妄想

D、嫉妒妄想

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答案解析：“我们学校是重点中学，女生很多，因为我是“帅哥”啊（夸大妄想），走在路上，所有女生都使劲朝我笑，还嘘寒问暖的，连上课时我都能听见女生在议论我（关系妄想）。”夸大妄想的患者常常夸大自己的财富、地位、能力、权力等。关系妄想是把现实中与他无关的事情认为与他本人有关系。

该求助者在母亲讲述事件经过时自己躲到其他房间,可能的原因包括()。

A、无自知力

B、咨询关系上的阻抗

C、反应对象泛化

D、回避唤起创伤回忆的刺激

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答案解析：求助者不愿意回忆起当时的场面，说明有回避倾向，而且求助者害怕大房子，说明反应对象出现泛化。

内容反应技术的目的是()。

A、加强理解、促进沟通

B、使求助者有机会再次剖析自己的困扰,深化会谈的内容

C、帮助求助者更清晰地做出决定

D、帮助咨询师更好地表达自己的观点

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答案解析：内容反应技术的目的是加强理解、促进沟通；另一个目的是使得求助者有机会再次剖析自己的困扰，重新组合那些零散的事件和关系，深化会谈的内容；还可以达到帮助求助者更清晰地做出决定的目的。

MMPI-2的内容量表可归为如下几类,分别为()。

A、内部症状类

B、外显侵犯行为类

C、消极自我认识类

D、一般问题类

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答案解析：

MMPI-2内容量表可归为如下几类：①内部症状类，包括ANX、FRS、OBS、DEP、HEA及BIZ六个量表；②外显侵犯行为类，包括ANG、CYN、ASP及TPA四个内容量表，主要涉及行为控制及如何对待他人等行为问题；③消极自我认识类，只包括自我低估(LSE)一个内容量表；④一般问题类，包括SOD、FAM、WRK及TRT四个内容量表。

求助者在郊区遇到楼上邻居的这段话,说明其可能出现了()。

A、无法判定事实

B、关系妄想

C、物理影响妄想

D、钟情妄想

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答案解析：关系妄想的患者把实际与他无关的事情，认为与他本人有关系。钟情妄想实际是一种被钟情妄想，患者坚信某异性对自己产生了爱情。求助者坚信邻居对自己产生了爱情，还跟着他到郊区，即使没有得到承认也深信不疑，这是关系妄想和钟情妄想。

引发该求助者心理问题的生物学因素包括()。

A、女性

B、不能生育

C、曾做人工流产手术

D、更年期

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答案解析：女性，更年期是该求助者的基本特点，属于生物学因素，曾经做过人流，且不能生育，更是引发心理问题的生物学因素。

实施咨询方案的基本思路是()。

A、调动求助者的积极性

B、启发、引导、支持、鼓励求助者

C、克服阻碍咨询的因素

D、严格地遵循咨询目标并不可更改

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答案解析：ABC三项均为实施咨询方案的基本思路。

在对MMPI各因子分解释时,轻度异常的得分范围是T分在()。

A、40~60分之间

B、30~40分之间

C、60~70分之间

D、30分以下或70分以上

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答案解析：

对各因子得分的解释可参照以下对各个因子含义的解释；T分在40~60分是正常范围；在30分以下或70分以上则是显著异常；在30~40和60~70分之间是轻度异常。

验证临床资料可靠性的办法包括()。

A、补充提问

B、比较同一资料的不同来源

C、使用问卷

D、有经验的上级咨询师的分析

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答案解析：验证临床资料可靠性的办法：第一，使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否可靠；第二，使用问卷和心理测验；第三，比较同一资料的不同来源，各种来源如果都给出类似的印象，那么这一资料的可靠性就较高。

求助者出现的异常症状包括()。

A、知觉异常

B、嫉妒妄想

C、行为冲动

D、钟情妄想

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答案解析：李某存在幻听（知觉异常），关系妄想和钟情妄想。同时，行为表现在比较冲动，和他人发生冲突（行为冲动）。