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通过案例介绍可以获得的该求助者的临床资料包括()。
A、家庭背景
B、学习情况
C、身体素质
D、人格特点
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答案解析：案例中提到求助者是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少允许她与同龄孩子在户外玩耍，这能了解到求助者的家庭背景和人格特点。求助者从小备受宠爱，性格孤僻偏执。从小学到中学，学习成绩一直名列前茅，这能了解到求助者的学习情况。原文中并未提到求助者的身体素质，因此应排除C选项。
该求助者的非理性观念的主要特征包括()。
A、过分概括化
B、追求完美
C、绝对化要求
D、糟糕至极
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答案解析：求助者听了姐姐的话，放弃了离婚念头，但从此认为男人没有一个是好东西，这是过分概括化的不合理信念。如果丈夫回家晚了，她就再三审问，朝他发火，脾气越来越大，这是绝对化要求和糟糕至极的不合理信念的表现。
形成以上初步诊断的依据包括()。
A、本人能否主动求助
B、人格特征
C、社会功能影响程度
D、病程长短
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答案解析：求助者本人能否主动求助在案例中并未提到。社会功能受损程度和病程长短都是作出诊断的重要依据。
求助者说“对什么事都没兴趣”,下列判断正确的是()。
A、一致性异常
B、统一性异常
C、稳定性异常
D、同一性异常
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答案解析：求助者说“对什么事都没兴趣”属于意志减退。求助者对以前感兴趣的事物的兴趣减退，说明其人格的相对稳定性异常。求助者对本应引起兴趣的事物的兴趣减退，说明其主客观的统一性异常。
某人进行16PF测查,结果显示因素Q1-实验性分数为低分,这表明求助者可能()。
A、保守
B、自由、激进
C、尊重道德准则
D、尊重传统观念
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答案解析：实验性高分者自由、激进，不拘泥于现实，术语称激进性；低分者保守，尊重传统观念与道德准则，术语称保守性。
不能作为心理咨询师结束咨询关系的条件包括()。
A、是否做完规定次数
B、求助者卖掉房子
C、是否达到规定时间
D、双方商定的时间
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答案解析：心理咨询师结束咨询关系的条件包括：咨询师的经验；咨询方案规定的时间；求助者的感觉；双方都认为可以结束。
心理测验:
针对该求助者,还应了解的资料有()。
A、成长经历
B、父母教养方式
C、智力
D、负性自动思维
正确答案：题库搜索,小帮手WenXin【xzs9529】
答案解析：在心理咨询中，求助者的心理问题的产生是生理、心理、社会诸因素等交互作用的结果。一个心理咨询师要想切实解决求助者的心理问题或解除他的心理障碍，就必须对求助者的智力、情绪和个性有一定的了解；对他的个人生活史、目前生活状况、人际关系、工作性质有一定了解；对他的心理问题或障碍的形成发展、严重程度以及对其他心理活动的影响有一个确切的判断，而后，才能选择最恰当的治疗方法和制定符合求助者实际情况的治疗方案。负性
对于求助者的情感反应,说法正确的是()。
A、情感低落
B、情感平淡
C、情感反应和内心体验一致
D、情感反应和内心体验不一致
正确答案：题库搜索,小帮手薇-信：xzs9523
答案解析：求助者的情感反应表现为情感低落（自责、自罪、失眠），情感反应和内心体验一致（表达自己自责的心理时，哭泣）。（详见心理咨询师基础知识第四章第三节第二单元，p306）
心理测验:
对SDS描述不正确的是()。
A、评定时间为过去一周的实际感觉
B、正向评分题目共12项
C、中国常模SDS粗分为40分,标准分为53分
D、按0~4五级标准进行自我评分
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答案解析：SDS是抑郁自评量表，可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人。其评定对象为具有抑郁症状的成年人。本量表含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。若为正向评分题，依次评为粗分1、2、3、4分；反向评分题则评为4、3、2、1分。SDS标准分的分界值为56分，SAS标准分的分界值为53分。SDS量表强调
心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗?求助者:好的,谢谢您!本案例中,心理咨询师使用的提问方式包括()。
A、间接提问
B、封闭式提问
C、直接逼问
D、开放式提问
正确答案：题库搜索,题库助理薇Xin：（xzs9523）
答案解析：“能说说你紧张什么吗？或者说担心害怕什么？”这是咨询师的开放式提问。“那你觉得自己笨吗？”这是封闭式提问。