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健康教育讲座中“讲什么”的原则不包括( )
A、受众中普遍存在的健康问题
B、给多少人讲
C、当前的工作任务和要求
D、受众的需求
E、引导重要的健康理念
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糖尿病患者骨折风险的说法,不恰当的是( )
A、T2DM的骨折风险明显高于T1DM
B、基于DXA的骨密度检测会低估T2DM的骨折风险
C、糖尿病患者的骨密度不一定下降,而各种糖尿病治疗有可能对骨骼产生影响
D、T1DM骨密度下降,骨转换下降
E、T2DM骨密度并不低,但骨质量降低,骨转换比T1DM更低
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( )有助于受众真实地反映情况
A、封闭式提问
B、开放式提问
C、探索式提问
D、诱导式提问
E、模糊性提问
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健康教育讲座中好的师资一般都具有( )
A、水平高
B、职业素质高
C、适合受众
D、以上都是
E、以上都不是
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( )适用于收集简明的事实性资料
A、封闭式提问
B、开放式提问
C、探索式提问
D、诱导式提问
E、模糊性提问
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IOF/IFCC推荐参考的骨形成标志物是( )
A、骨钙素
B、血清P1NP
C、血清CTX
D、尿钙
E、血磷
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为了有意提示受众注意建议采用( )
A、封闭式提问
B、开放式提问
C、探索式提问
D、诱导式提问
E、模糊性提问
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以下说法不正确的是( )
A、目前尚缺乏在活体上测定骨强度的方法
B、骨密度即骨骼矿物质的密度
C、骨质量为骨骼能够对抗外力而不发生骨折的能力
D、骨密度即能反映全部骨强度
E、通过骨密度BMD可以了解当前骨量
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不属于甲状腺功能减退导致的后果是( )
A、低钙血症
B、甲状旁腺素(PTH) 水平升高
C、骨转换过程加快
D、降钙素( caltonin,CT) 水平降低
E、骨组织中钙、磷沉积增加
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健康教育讲座要素中“讲什么”是指( )
A、讲座的内容
B、讲座的受众
C、讲座的师资
D、讲座的地点
E、讲座的时间
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